第629章服氣
    “我先聲明，今天之前，我是不認(rèn)識這位女同學(xué)的，也是聽說她考了滿分，中午特意拿了她的卷子看，這才知道她。
    你們信得過我吧？”嚴(yán)存希說道。
    眾人對視一眼，都點(diǎn)點(diǎn)頭，嚴(yán)老的名望，是可以做擔(dān)保的。
    “那我就現(xiàn)場給她出幾道題，看她會(huì)不會(huì)。
    ”嚴(yán)老笑著道：“我可再說一遍，我們可沒串通好。
    ”
    “我們信得過嚴(yán)老！”眾人紛紛說道。
    “好。
    ”嚴(yán)老上了講臺(tái)，拿著粉筆想了想，寫下了一道數(shù)學(xué)題。
    這道題跟今天考試的一道題很像，只是稍微變了一下數(shù)字，多了一個(gè)轉(zhuǎn)折。
    本來班里會(huì)的人就不多，不超過五個(gè)，現(xiàn)在多了個(gè)轉(zhuǎn)折，所有人都在皺眉思考。
    花昭卻是只看了一眼，就上去解題。
    教室里只余下粉筆“唰唰”的聲音。
    許多人就是看到了答案，都看不懂。
    但是他們看見了花昭的字，真好看....果然字如其人。
    能寫出這樣字的人，學(xué)習(xí)差不了....
    這就是現(xiàn)在人的一般思想。
    花昭解完題，嚴(yán)老剛要滿意地點(diǎn)頭評價(jià)，就看見花昭筆沒停，繼續(xù)解題。
    她換了個(gè)解題思路，更簡潔，也更難懂，需要的知識點(diǎn)不是現(xiàn)在高中生能會(huì)的，得大學(xué)生才行。
    臺(tái)下的同學(xué)都看得一臉茫然。
    嚴(yán)老哈哈地上臺(tái)：“花昭同學(xué)做得自然是全對。
    來，我給大家講一下。
    ”
    嚴(yán)老果然是嚴(yán)老，本來很難的題，如果是高嚴(yán)，講了一遍又一遍，全班也未必有幾個(gè)人能聽懂，但是嚴(yán)老出馬就不一樣了。
    立刻有三分之一的人恍然大悟，原來如此。
    “來，我再來講講花昭這第二種解題方法。
    ”
    這個(gè)嚴(yán)老講了20分鐘，從頭到尾分析得透透的，運(yùn)用的新定理也介紹了，能聽懂的也只有一兩個(gè)。
    “哈哈，你們聽不懂也正常，不要灰心，這是大學(xué)才會(huì)學(xué)到的知識，而且很多大學(xué)生都未必會(huì)。
    ”嚴(yán)老給大家吃了顆定心丸。
    說完他把黑板擦掉，又出了一道物理題。
    這道題就更難了，臺(tái)下人頂多有個(gè)似是而非的解題思路。
    花昭依然看一眼就能寫出兩種答案。
    嚴(yán)老再講解一番，打擊一番....
    接下來又是一道化學(xué)題....
    下午上課鈴響起，嚴(yán)老收了筆，什么都沒說，看著臺(tái)下眾人。
    這個(gè)時(shí)候，大家都安靜了，看花昭的眼神也不一樣了。
    大學(xué)生都不會(huì)的題，人家隨手拈來，那高中題不考滿分才丟人。
    一大半人心里都服氣了。
    只要證明花昭不是作弊，是憑真本事，他們就沒有怨氣了，剩下的只是服氣。
    甚至有些人看著花昭眼神崇拜。
    大多數(shù)的人都考二三十，人家考100，不崇拜這種人崇拜什么人？
    只有個(gè)別人還無法接受現(xiàn)實(shí)，但是這時(shí)候只能閉嘴。
    “謝謝校長為我正名。
    ”花昭感激地對嚴(yán)老道。
    沒有一個(gè)德高望重的人出來，光靠她一張嘴解釋，真的很麻煩，效果也不好。
    “沒事沒事，小事一樁。
    ”嚴(yán)老道：“其實(shí)不用我現(xiàn)在給你正名，以后你們還要在一起學(xué)習(xí)幾個(gè)月，是不是真金，大家眼睛都是雪亮的。
    ”
    他又轉(zhuǎn)頭看向臺(tái)下，臉上和藹的笑沒了：“我也奉勸大家一句，打擊別人，并不能提高自己。
    與其盯著別人，不敢置信別人的優(yōu)秀，不如好好努力，提升自己，讓自己變得更優(yōu)秀。
    ”
    說完，他靜靜地看了眾人幾秒，轉(zhuǎn)身帶人離開了。
    教室里這才響起熱烈地掌聲。
    大家小聲討論著，是啊，管花昭是不是真作弊，他們來這里是好好學(xué)習(xí)的，爭取自己考上個(gè)大學(xué)的！人家作弊被刷下去了，他們就能上去了嗎？
    關(guān)他們什么事？
    浪費(fèi)時(shí)間！
    掌聲一歇，眾人迅速回到自己座位，開始下午的考試了。
    浪費(fèi)了太多時(shí)間了！不該不該。
    花昭也回了自己座位，有些茫然她下午要干什么，人家要考試，她卻是考完了。
    老師看樣也沒吩咐。
    得，她自己看書吧。
    然后她就發(fā)現(xiàn)孫尚的狀態(tài)有點(diǎn)不對，很蔫。
    花昭立刻聲音不大不小地問道：“你不會(huì)是被打壞了吧？要不要去醫(yī)院看看？”
    她可不敢說悄悄話，有什么話就要正大光明地說。
    教室里頓時(shí)又緊張起來，孫尚被打壞了？那可真是壞了！他們這些參與打架的人，還能不能高考了？