水蜜桃
考場(chǎng)屏蔽了信號(hào)。
監(jiān)考老師把試卷發(fā)下去,便坐在講臺(tái)上打盹。
一點(diǎn)兒也沒(méi)管考場(chǎng)紀(jì)律,只要不亂糟糟的發(fā)出聲就行。
最后一個(gè)考場(chǎng)的學(xué)生,成績(jī)都不怎么樣。
就算是抄得飛起,也不過(guò)是菜雞互啄。
第一場(chǎng)考的是語(yǔ)文,念予翻了翻試卷,好奇地扭頭看四周。
這個(gè)考場(chǎng)的人,做什么的都有。有睡大覺(jué)的,有低頭翻書(shū)的,還有就開(kāi)始扔紙條的。
考場(chǎng)上就一個(gè)監(jiān)考老師,還在那兒閉著眼兒。
念予:“……”
雖然是學(xué)渣,但她幾乎沒(méi)有在考試的時(shí)候抄別人的試卷,更別提……別人會(huì)抄她的。
所以,第一次這樣,她還是有些緊張的。
但看到這個(gè)環(huán)境,她終于松了口氣,放松下來(lái)。
念予把目光投到試卷上,看了看現(xiàn)代文閱讀和文言文,字多看著頭疼。
她又轉(zhuǎn)而去看選擇題,粗略看了題干,找找看起來(lái)最像正確答案的選項(xiàng),便選了上去。
不到十分鐘,她做完了選擇題。
她悄悄瞄了眼監(jiān)考老師,見(jiàn)他還閉著眼,連忙撕了草稿紙一角,飛快地寫(xiě)上答案,揉成一團(tuán)反身扔到后面桌子上。
傅耀年低垂著眼,眼下難掩倦色。
他沒(méi)休息好,手抵著臉頰,困意正濃時(shí),一團(tuán)小紙條跳進(jìn)視線內(nèi),在桌面上滾了滾。
右手拿起,懶洋洋地打開(kāi)紙團(tuán)。
被揉得皺巴巴的紙條上,工整地寫(xiě)著選擇題的答案。
傅耀年低笑一聲,曲指點(diǎn)了下桌面,壓著聲兒:“謝了?!?br /> 念予沒(méi)回頭,背挺得很直,只嚴(yán)肅地點(diǎn)點(diǎn)頭。
傅耀年把答案寫(xiě)了上去,一個(gè)字兒都沒(méi)看。
倒不是很相信念予,而是不想看,嫌麻煩。
念予完成任務(wù),輕輕呼出口氣,開(kāi)始忙活最擅長(zhǎng)的作文。
坐在前面的于登峰回頭,恰巧看見(jiàn)念予已經(jīng)開(kāi)始在寫(xiě)作文了,他目瞪口呆,佩服得五體投地,連忙放輕聲音喊:“耀年,這兒!”
傅耀年抬起眼,順手把紙團(tuán)扔給他。
于登峰迅速撿起來(lái),如獲至寶,仿佛這個(gè)紙團(tuán)就是通往成功、通往學(xué)霸之路的秘籍。
他飛快地抄起來(lái),抄完還怕漏抄或抄錯(cuò),生平第一次認(rèn)真地檢查答案。
漫長(zhǎng)的考試結(jié)束,鈴聲響起。
歡快的鈴聲吵醒了一大片昏昏欲睡的學(xué)生,大家打著呵欠交卷。
念予揉了揉惺忪的睡眼,交了卷便離開(kāi)。
她沒(méi)回家吃午飯,爸媽都在單位上,沒(méi)時(shí)間給孩子做飯,就在食堂解決。
吃完午飯,她被班主任叫住,帶著她去領(lǐng)校服。
明德中學(xué)的夏季校服很好看,女生的是襯衫裙子,男生則是襯衫長(zhǎng)褲,到了秋天就再加上一件背心,很清新文藝。
念予去廁所換上校服,打算去考場(chǎng)那里,趴著休息會(huì)兒。
從樓梯上去,拐個(gè)彎,就到考場(chǎng)。
教室旁邊的墻上貼著這個(gè)考場(chǎng)的學(xué)生名單,念予停下腳步,好奇地看過(guò)去。
王雯、柳微微、李奇……念予、傅耀年。
念予怔了怔,坐她身后那個(gè)男生的名字,好像在哪聽(tīng)過(guò),有點(diǎn)兒熟悉。
她皺了皺眉,認(rèn)真地回想。
突然,腦子一個(gè)靈光。
她想起來(lái)了。
這、這不就是,那個(gè),那個(gè)啥來(lái)著……對(duì),招蜂引蝶的富二代?
不不!是她同桌?。?br />
仿佛被雷劈了一樣,哐當(dāng)一聲,念予大腦死機(jī)了。
念予失魂落魄地走進(jìn)考場(chǎng),在自己位置上坐下。
她從書(shū)包里拿出一個(gè)洗干凈的桃子,機(jī)械地啃起來(lái)。
啃了幾口,又開(kāi)始抓狂。
瞧瞧她上午都做了什么??!以為就是一段短暫的考場(chǎng)情,以后不會(huì)再遇見(jiàn),就沒(méi)怎么認(rèn)真對(duì)待。
誰(shuí)能想到!不僅是同班!還是同桌!
早知道把最擅長(zhǎng)的作文給他抄了?。?br />
念予腦補(bǔ)了一大堆。
傅耀年這些“富二代”“不愛(ài)學(xué)習(xí)”“人氣王”的標(biāo)簽交疊在一起,在她眼中,凝聚成三個(gè)字:
不!好!惹!
下午的數(shù)學(xué)考試,念予兢兢業(yè)業(yè),開(kāi)始認(rèn)真地看試卷,一遍看不懂就再看一遍。
無(wú)奈數(shù)學(xué)一直以來(lái)是她的死敵,就算她把題目看了上千遍上萬(wàn)遍,也看不出什么新花樣。
身后的大佬仍然在補(bǔ)覺(jué),很安靜。
到了快交卷的時(shí)候,念予深吸一口氣,硬著頭皮把答案遞給他。
前面于登峰等了半天,眼看就要交卷了,連忙喊救星快點(diǎn)把答案扔過(guò)來(lái)。
念予聽(tīng)到聲兒,抬起眼,不小心和他對(duì)視一眼。
她連忙垂下頭,別開(kāi)視線,心虛到不行。
試卷交上去,傅耀年起身離開(kāi)。
念予趕忙喊住他,支吾半天,小心翼翼地開(kāi)口:“那個(gè)……我數(shù)學(xué)成績(jī)不太好,如果錯(cuò)——”
傅耀年還以為有什么事,他不甚在意,漫不經(jīng)心:“沒(méi)事。”
……錯(cuò)很多,看在我這么辛苦這么認(rèn)真的份上,不看功勞看苦勞,就不要和我一般見(jiàn)識(shí)了好不好。
學(xué)渣何必為難學(xué)渣。
看著他離開(kāi)的背影,念予默默咽下后半截話。
開(kāi)學(xué)第一天,明德中學(xué)還沒(méi)有晚自習(xí)。
念予考完試就回家了,等到念嘉予回來(lái),她抱著英語(yǔ)書(shū),不恥下問(wèn)地去找他,諂媚道:“帥哥。”
姐弟倆相處了十幾年,“帥哥”這個(gè)詞,在念嘉予耳中,自然而然地轉(zhuǎn)化為“幫個(gè)忙”一詞。
他眼也不抬,架子大到離譜:“有事?”
念予晃了晃手上的書(shū),問(wèn)剛升初三的弟弟:“高中英語(yǔ),你看過(guò)嗎?”
“?”
念予厚著臉皮,笑瞇瞇地說(shuō):“幫我補(bǔ)補(bǔ)唄,我想臨時(shí)抱個(gè)佛腳?!?br />
念嘉予:“……”
他一臉無(wú)語(yǔ)地看她,噎了半天。
抱佛腳還需要人帶?
念嘉予緩過(guò)神,嘖了聲,面無(wú)表情地伸手:“拿來(lái)?!?br /> 念予連忙把嶄新的書(shū)給他,搬來(lái)椅子坐在一旁,滿眼都是求知欲。
“哪里不會(huì)?”
念予迷茫地“啊”了聲。
念嘉予額角隱隱作疼,他閉了閉眼,換了個(gè)說(shuō)法:“哪里會(huì)?”
念予抬手指著單詞,驕傲地說(shuō):“單詞不用教,我記性好,看幾遍就記住了?!?br />
“直接講題吧,詞匯語(yǔ)法一起講?!?br /> 念予點(diǎn)頭,她豎起耳朵,認(rèn)真地聽(tīng)。不為別的,就為了能降低點(diǎn)同桌試卷的錯(cuò)誤率。
然而聽(tīng)了五分鐘,念予昏昏欲睡,耐心徹底告罄。
她揉了揉眼睛,暈乎乎地問(wèn):“嘉嘉,有沒(méi)有那種,英語(yǔ)考試的秘笈。比如三長(zhǎng)一短選最短,欸,這個(gè)準(zhǔn)確率高嗎?”
念嘉予合上書(shū),說(shuō):“比你認(rèn)真做的準(zhǔn)確率高?!?br />
念予眼睛一亮,那她還抱什么佛腳啊。
到時(shí)候就按照這個(gè)口訣來(lái)就好了,這么多選擇題,總會(huì)蒙對(duì)一些吧。
簡(jiǎn)單抱了個(gè)佛腳,再把口訣背了下,直到熟記于心,念予開(kāi)開(kāi)心心地去睡覺(jué)。
隔天上午是考英語(yǔ),下午是考理綜。
念予認(rèn)認(rèn)真真地做題,用口訣,點(diǎn)兵點(diǎn)將,看哪個(gè)順眼選哪個(gè),一通下來(lái),她看著整整齊齊的答案,竟有種能及格的感覺(jué)。
她把答案一字不落地遞給后桌,便遞給他一個(gè)自信的眼神。
傅耀年:“……”
對(duì)視一眼,他低頭寫(xiě)上答案,為防止答案一樣會(huì)得高分,他把三分之一的選項(xiàng)改了,只要個(gè)及格分就行。
于登峰抄的時(shí)候,也知道自己是什么水平,并沒(méi)有照搬抄完,也改了不少答案,念予選A,他就選D,改了一通后,他舒暢地伸了個(gè)大懶腰。
下午考完理綜,這場(chǎng)開(kāi)學(xué)摸底考終于結(jié)束了。
于登峰拿著籃球走過(guò)來(lái),和傅耀年一起去打球。經(jīng)過(guò)念予的位置時(shí),他停下腳步,笑嘻嘻地說(shuō):“學(xué)霸,這次考試謝謝你了?。 ?br />
念予客氣地笑:“不用謝?!?br /> 想了想,她又給他們打了一劑預(yù)防針,求生欲滿滿:“這次考試有點(diǎn)兒難,我有些題目也不太會(huì),但是我很認(rèn)真地想了,如果做錯(cuò)了,那不好意思呀?!?br />
于登峰朝她豎大拇指:“怎么會(huì),我相信學(xué)霸!”
“……”
傅耀年接過(guò)籃球,側(cè)頭問(wèn)念予:“你被分到哪個(gè)班?”
念予:“……八班?!?br />
于登峰激動(dòng)又驚喜:“咱們同班啊,緣分!”
念予輕輕點(diǎn)頭,又看向傅耀年,欲言又止:“還有……我們是同桌?!?br />
傅耀年:“?”
念予連忙說(shuō):“就你旁邊有空位,你當(dāng)時(shí)又沒(méi)來(lái),我就坐過(guò)去了。”
于登峰愣了會(huì)兒,意味深長(zhǎng)地看向念予:“學(xué)霸,你是他第一個(gè)同桌?!?br /> 念予傻眼了,下意識(shí)問(wèn):“為什么?”
于登峰又恢復(fù)剛才吊兒郎當(dāng)?shù)哪樱骸叭嘀攸c(diǎn)關(guān)注對(duì)象不配有同桌唄。不過(guò)老鄭讓你坐耀年旁邊,估計(jì)想讓你帶帶,不是每個(gè)班都在搞那個(gè)什么活動(dòng),一幫一,好學(xué)生帶壞學(xué)生。”
“就你話多?!备狄臧亚蛉拥剿麘牙?,面無(wú)表情地說(shuō),“還打不打球?!?br /> 于登峰嘿嘿笑起來(lái),抱著球做了個(gè)投籃的姿勢(shì),小跑出考場(chǎng)外,想起什么,又探過(guò)腦袋:“學(xué)霸,改天請(qǐng)你吃飯??!”
念予快被“學(xué)霸”兩字壓得喘不過(guò)氣了,吃什么飯,成績(jī)出來(lái)沒(méi)打她就謝天謝地了。
聽(tīng)了剛才于登峰的話,在她心中,傅耀年再增一標(biāo)簽:
“全班重點(diǎn)關(guān)注對(duì)象”。
這個(gè)標(biāo)簽也凝成一字,和之前的加在一起,便成了——
特!不!好惹!
完!球!