白襯衫，披肩長(zhǎng)發(fā)，笑起來(lái)有虎牙。
    這是甘敬對(duì)考生張雪瑩的第一印象。
    芭蕾舞，英語(yǔ)腔，表演有一定功底。
    這是甘敬在考試過(guò)程中對(duì)考生張雪瑩的第二印象。
    “阿甘，你覺(jué)得怎么樣？我感覺(jué)還挺不錯(cuò)的。”陳好趁著打分間隙歪頭詢(xún)問(wèn)了意見(jiàn)。
    “還不錯(cuò)吧?！备示雌鋵?shí)心里是有點(diǎn)不太滿(mǎn)意的，覺(jué)得沒(méi)看到太多靈氣，但轉(zhuǎn)眼一想，現(xiàn)在是中戲藝考，不是自己為角色試鏡。
    兩者的標(biāo)準(zhǔn)是不一樣，后者是自己的標(biāo)準(zhǔn)，前者是應(yīng)該放在一眾考生之間。
    到了面試環(huán)節(jié)，甘敬習(xí)慣性的先點(diǎn)表現(xiàn)好的。
    “張雪瑩，作為一名從小就進(jìn)劇組的演員，你今天和其他考生的表現(xiàn)是有區(qū)別的，嫻熟的表演技巧，合格的臺(tái)詞功力，不錯(cuò)的身材比例，這些可能都不是其他考生只是單純幾個(gè)月或者一年練習(xí)能練習(xí)出來(lái)的?！?br/>     甘敬說(shuō)的挺直接，這算是夸獎(jiǎng)。
    “但是，我得提醒你一點(diǎn)，也是其他七位考生需要注意的。今天這只是一個(gè)開(kāi)始，甚至遠(yuǎn)遠(yuǎn)還稱(chēng)不上一個(gè)開(kāi)始。國(guó)內(nèi)能進(jìn)劇組的演員少嗎？可活躍在一二線(xiàn)為大家所熟悉的就那么幾位。競(jìng)爭(zhēng)是多方面，心態(tài)上的也很重要?！?br/>     甘敬的說(shuō)教完畢，注意到張雪瑩的臉色稍微有點(diǎn)變化，也不知道她聽(tīng)進(jìn)去沒(méi)有，只是點(diǎn)頭道：“這個(gè)環(huán)節(jié)你就來(lái)段獨(dú)演吧，后面幾位沒(méi)有特殊要求也這樣，你們可以先琢磨下。剛才的表演環(huán)節(jié)是群演，現(xiàn)在就看看你們自己的東西。”
    “甘老師，能請(qǐng)您搭段戲嗎？我特別喜歡您在《愛(ài)我所愛(ài)》里的表演，尤其是和斯嘉麗在裝甲車(chē)邊上的對(duì)戲，簡(jiǎn)單太贊了，又商業(yè)又藝術(shù)?！?br/>     張雪瑩這樣類(lèi)似的話(huà)在這幾天復(fù)試的過(guò)程中不是第一次出現(xiàn)了。
    第一個(gè)這樣做的人讓人覺(jué)得有趣，第二個(gè)也還行，但是第十個(gè)、第二十個(gè)就很麻木了，麻木到其他考官都不愿奉上表示輕松氣氛的笑聲了。
    “可以。”甘敬簡(jiǎn)潔的說(shuō)道。
    搭戲這種事就像是喝水一樣簡(jiǎn)單，盡管有些麻木，但也算是一項(xiàng)工作了。
    小小的舞臺(tái)之上，想象一下裝甲車(chē)，想象一下夕陽(yáng)余暉，想象一下剛剛經(jīng)歷生死，甚至于，想象一下夾著煙頭手指的微微顫抖。
    甘敬一下子入戲了。
    他歪著身體靠住桌子，就像是靠住了那臺(tái)巴格達(dá)郊外的裝甲車(chē)——嘖，還真是有點(diǎn)想念那種鐵銹味。
    相較而言，張雪瑩就差上很多了。
    這段戲，即便是斯嘉麗，也是經(jīng)過(guò)很多的調(diào)整才能演出屏幕上為觀眾所看到的效果，為此，還有過(guò)一番深入的探討交流。
    現(xiàn)在哪怕是張雪瑩有過(guò)私下研究，那也是沒(méi)有那種感覺(jué)的。
    所以，兩個(gè)人的眼神一交錯(cuò)，張雪瑩就理所當(dāng)然的被壓戲了。
    終究還是一個(gè)小演員，功力不夠精湛。
    “行了，到這里吧。”甘敬稍微施展了功力，在看到張雪瑩的表現(xiàn)不佳之后也就收了架勢(shì)。
    “謝謝老師?！睆堁┈撋钌顝澭兄x。
    甘敬微微頷首，回到了座位，他先自己給打了一個(gè)77分，隨后又看了看旁邊陳好的打分表，驚訝的發(fā)現(xiàn)是89分之多。
    “剛才她的表現(xiàn)不太好吧？”甘敬低聲納悶的問(wèn)道。
    “我覺(jué)得她勇氣可嘉，斯嘉麗那段戲可不好演。當(dāng)初，你的這部電影我可是去電影院看了三遍的?！标惡眯α诵Γ皠e忘了，我可是萬(wàn)人迷。今天她的表現(xiàn)已經(jīng)有點(diǎn)出乎我意料了。”
    甘敬撇撇嘴，扭頭再去看劉天池的打分，發(fā)現(xiàn)也是有85分。
    “還不錯(cuò)。畢竟對(duì)戲的是你。”劉天池給出一個(gè)相似的理由。
    甘敬：“……”
    這難道算是搭戲福利么？
    好在，幾人的討論都是低聲不被考生們聽(tīng)見(jiàn)的，他們所見(jiàn)的就是張雪瑩找了主考官搭戲然后表現(xiàn)不佳。
    于是乎，剩下七個(gè)人都沒(méi)敢再提出這項(xiàng)要求，他們畢竟不像是張雪瑩那樣有過(guò)很多表演作品了，起跑線(xiàn)就不是在一條道上的。
    隨著最后一個(gè)考生打分的結(jié)束，2016級(jí)中戲表演系復(fù)試工作就完結(jié)了。
    “哎，多謝各位老師的配合啊，沒(méi)什么經(jīng)驗(yàn)，都是靠各位的照顧?！?br/>     等到考生都出去之后，甘敬起身對(duì)其他五位考官如此說(shuō)道，笑容里帶著感謝。
    “哪里，挺好的，阿甘搭了不少戲啊?！?br/>     “阿甘在考生中還是很受歡迎的，所以，以后要多來(lái)主持工作啊。”
    “阿甘，你知道這在古代叫做什么嗎？你就是這一批學(xué)生的座師！”陳好調(diào)侃道。
    古代科舉，中了舉人、進(jìn)士的學(xué)生把主考官稱(chēng)之為座師，在讀書(shū)人體系中有著很高的地位。
    “嘿，還座師呢，陳主任，你可是我的上司呢?！备示茨弥簝?nèi)職位來(lái)打趣，陳好在表演系是有個(gè)副主任的頭銜，她在淡出娛樂(lè)圈后就回到了中戲母校任職。
    六位考官熱鬧的聊了一會(huì)就開(kāi)始散去，甘敬和他們互加了微信，然后被郝戎單獨(dú)給留下。
    “甘老師啊，你們公司今年項(xiàng)目聽(tīng)說(shuō)很多啊。”郝戎笑瞇瞇的說(shuō)話(huà)。
    甘敬翻了個(gè)白眼：“別叫我甘老師，我聽(tīng)著別扭，郝主任。公司今年大概是3+1+2，三部電影，一部電視劇，兩部參與投資電影。”
    “居然還有兩部參與投資的？”郝戎驚訝，這是之前不知道的消息，“是這樣的。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)想著，你阿甘這么給面子，大家其實(shí)還有繼續(xù)合作空間呢?！?br/>     甘敬有些疑惑：“學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)說(shuō)話(huà)怎么這個(gè)調(diào)調(diào)？給面子？”
    郝戎面不改色的說(shuō)道：“意思是這么個(gè)意思，我用一種你比較能接受的語(yǔ)言說(shuō)出來(lái)?！?br/>     哎喲喂，這是埋汰誰(shuí)呢？
    “沒(méi)了，什么都沒(méi)了，什么面子，什么合作空間，沒(méi)了，都沒(méi)了！”甘敬抓起自己的墨鏡就要往外走。
    “別介，別介，你急什么啊，華夏一線(xiàn)男影帝，得有心胸，胸懷要寬廣。”郝戎語(yǔ)重心長(zhǎng)，老師做派很濃。
    甘敬壓根不理這個(gè)，戴上墨鏡，繼續(xù)走。
    走了幾步，眼看郝戎仍舊跟在旁邊絮絮叨叨，想了想，說(shuō)道：“除非有人喊哥，不然什么都不用說(shuō)了?！?br/>     “甘哥，學(xué)校是想加強(qiáng)學(xué)生跑劇組的實(shí)習(xí)、教學(xué)渠道，您看怎么樣？”郝戎無(wú)縫隙的說(shuō)道。
    甘敬點(diǎn)頭：“沒(méi)問(wèn)題，我也是中戲老師嘛，雙贏，雙贏?！?br/>     嗡嗡嗡，口袋里的手機(jī)震動(dòng)了。
    “甘老師，我想請(qǐng)您吃個(gè)飯，有些表演的問(wèn)題想問(wèn)問(wèn)您，不知道您有沒(méi)有時(shí)間——張雪瑩?！?br/>     一條短信。
    甘敬挑了挑眉，拍了拍郝戎的肩膀。
    “主任，當(dāng)老師的，就是要為學(xué)院解憂(yōu)，就是要為學(xué)生解惑，你說(shuō)對(duì)不對(duì)？”
    “要得，要得?！?br/>     ，