誰(shuí)能來(lái)制止一下他？
    蘇綾心中唯有這個(gè)念頭。
    聽著校長(zhǎng)像是你七姑八婆大姨媽的那一句：還知道回來(lái)??？暑假好玩兒?jiǎn)幔?br/>     蘇綾與其他同學(xué)的心中不約而同起了念頭。
    誰(shuí)來(lái)制止他一下？
    在觀禮臺(tái)最高點(diǎn)，那口不孝有三無(wú)后為大的語(yǔ)言攻擊，似是唇槍舌劍的狂轟濫炸結(jié)束后。元素之靈上臺(tái)手撕了自己的演講稿。
    他緩緩開口道。
    “其實(shí)…我挺緊張的。”
    聲音依然是二十來(lái)歲青年，身體卻是蒼髯暮年老態(tài)龍鐘。
    “你們都知道，我不太會(huì)說(shuō)話，之前想到伍德這老東西上臺(tái)嘮嗑嘮了半個(gè)多鐘，我簡(jiǎn)單說(shuō)一下啊?！?br/>     煬煜看起來(lái)非常緊張局促，他一揮手，引發(fā)的魔力潮汐將他身上的法袍染成了冰藍(lán)色，蘇綾依稀能看見，那是他的水靈形態(tài)。
    一瞬間，噴泉開始繼續(xù)流淌，緊接著其中的水元素與煬煜產(chǎn)生了共鳴，一座巨大的冰幕升起，變成了熒屏。
    煬煜的形象在所有學(xué)生眼中愈發(fā)清晰。
    “剛才撕掉的那玩意兒，是我準(zhǔn)備了一個(gè)多月的演講稿，作為你們?cè)厥沟目妥淌谀?。我感到非常欣慰且榮幸能教授你們一些關(guān)于自然魔法，地、火、風(fēng)、水的知識(shí)?！?br/>     一旁校長(zhǎng)在蠢蠢欲動(dòng)，他看見了那張大熒屏，似乎心中的話匣子關(guān)不上，還想將剛才相親節(jié)目中的豪言壯語(yǔ)重復(fù)一遍。
    結(jié)果就是…
    煬煜：“你們看，我撕了演講稿，搞得我現(xiàn)在雙手都不知道放哪兒，就很尷尬，很氣，渾身冒汗。”
    煬煜說(shuō)著擦了一把額頭上的汗，而水靈形態(tài)下水分又特足，一甩手全是露珠。
    學(xué)生們瞧見這一幕，不約而同發(fā)出了愉快的笑聲，仿佛一下子距離拉近了不少。
    “伍德，坐下。你還想拉低在學(xué)生心目中的平均分么?！?br/>     煬煜特地“小聲”的叮囑著校長(zhǎng)，卻故意讓所有人都聽見了這一句。
    節(jié)目效果拔群啊…
    蘇綾突然明白煬煜為何能先人一步攀到Lv99了。
    他有一扇兩相門，生涯劇本的經(jīng)歷可能比誰(shuí)都豐富，他熟悉這個(gè)世界，自然也能在這兒得心應(yīng)手的練級(jí)。
    “下面來(lái)談?wù)勀Хㄟ@件事。”
    3:38 S
    煬煜說(shuō)著，渾身燃燒起鮮紅的烈焰，法袍同時(shí)化作了紅色。
    “你們都是來(lái)學(xué)魔法的對(duì)吧？可能有些年輕力壯的小伙，看上了加拉哈德半調(diào)子的劍術(shù)學(xué)院，但這肯定不是他想要的，或者他還想配上加拉哈德魔動(dòng)學(xué)中的魔導(dǎo)器，讓自己變成一個(gè)華麗的魔劍士。嗯，這樣說(shuō)沒錯(cuò)吧？”
    全場(chǎng)寂靜無(wú)聲，都在等待著他的解答。
    “嗯，看起來(lái)你們都不太想學(xué)魔法，也可能小伙子只是因?yàn)槟莻€(gè)令自己晨勃的姑娘，為了那個(gè)她，考上了加哈拉德，結(jié)果小伙子就死皮賴臉對(duì)自己特有錢的爹說(shuō)，我要上加哈拉德！我就要！諸如此類的原因?！?br/>     觀禮臺(tái)上一陣嬉笑，快樂這種情緒隨著煬煜的靈體切換，像是火焰一樣傳遞到了每個(gè)人的心中。
    “不！我是來(lái)學(xué)魔法的！”
    蘇綾朝著觀禮臺(tái)，站起身，兩手?jǐn)U音大聲喊著。
    煬煜看見了她，也聽見了這一句回答。
    “很好的回答，還有人要和我互動(dòng)嗎？你們知道我很緊張，甚至緊張到滿頭大汗?！?br/>     說(shuō)著他又擦了把汗，這回汗水都沒落地，就讓煬煜周身的高溫蒸發(fā)成了水汽。
    “我想學(xué)魔法?。。?！”
    谷雨不甘示弱，緊跟在蘇綾的身后。
    緊接著…
    一聲又一聲…
    聲聲不息，悠長(zhǎng)的吶喊聲此起彼伏。
    “我來(lái)這兒，可不是為了泡妹子的！”
    “我想學(xué)魔法?。。?！”
    煬煜招手示意安靜，但抑制不住學(xué)生們?cè)陝?dòng)的青春。
    直到他接著開口道：“話說(shuō)回來(lái)，魔法之所以被稱為魔法?！?br/>     “因?yàn)樗菒耗У乃囆g(shù)?！?br/>     “它不受神待見，換種話說(shuō)，它不是什么好東西，它很危險(xiǎn)，我們普通人本身是如此脆弱，不堪一擊。像是讓強(qiáng)風(fēng)吹一陣，就會(huì)倒下?！?br/>     說(shuō)著，煬煜切換到了風(fēng)靈形態(tài)。
    翠綠爬上了法袍，風(fēng)紋與云卷圖案映畫其中，一陣微風(fēng)拂過(guò)整個(gè)廣場(chǎng)，安撫下那些學(xué)生心中的燥熱感。
    “風(fēng)能吹熄火焰，它像是你的情緒，也能讓火借風(fēng)勢(shì)，讓情緒無(wú)限地為魔力增幅，讓它變成滔天的惡焰?！?br/>     “而我，作為你們?cè)厥箤W(xué)科的講師，第一課教授的，就是自我控制。要知道，學(xué)院生活總是來(lái)之不易的，我們?cè)谶@兒遇見了很多很多人，會(huì)發(fā)生很多很多事，它們像是世界各地由風(fēng)帶來(lái)的青澀樹葉，聞起來(lái)有種沁人心脾的芳香，沒有惡意，沒有陰謀，沒有骯臟的大人世界?！?br/>     “許許多多情緒，許許多多風(fēng)匯聚在了一塊，它會(huì)產(chǎn)生牢不可破的風(fēng)暴。我稱其為‘友誼’?！?br/>     “而自我控制的第一步，就是絕對(duì)！不能！傷害你的朋友。更不能傷害你自己。”
    說(shuō)著，煬煜向夏莉，向各個(gè)班級(jí)的講師，向著典禮上不起眼的角落中，藏匿在陰影里的魔法師鞠躬釋禮。
    “我收獲了很多朋友，而這些‘風(fēng)’，在今天，讓我高高飛了起來(lái)?！?br/>     煬煜渾身法袍鼓動(dòng)，慢慢漂浮了起來(lái)，他懸在半空中，踏虛而立。
    “哇哦…”
    場(chǎng)館中傳出高年級(jí)生的驚呼，他們不約而同地盯著半空中的那個(gè)人，征服了天空之后，證明這位教授離“神靈”只有一步之遙。
    而蘇綾所處的新生班級(jí)，卻不怎么感冒，唯獨(dú)小谷雨一臉崇拜地看著半空中那個(gè)翠綠的身影…
    “誒…很奇怪嗎？”
    這時(shí)同班同學(xué)也不太明白其他人的反應(yīng)，不就是會(huì)飛么，剛才那么多學(xué)長(zhǎng)在天上晃悠呢。自己的班主任還變成了一頭巨龍。用得著大驚小怪嗎？
    谷雨見蘇綾也是這副態(tài)度，心中不免洋洋得意起來(lái)，她就這么走到夏莉老師旁邊，自來(lái)熟地對(duì)蘇綾說(shuō)著見解，居高臨下的態(tài)度像是指導(dǎo)著后輩。
    “魔法師飛行都是要媒介的，按照四靈的說(shuō)法，騎掃帚的，都需要一位塔靈管家的幫助，塔靈附上生前最喜愛的家具，比如掃帚、拖把，甚至澡盆，魔法師可以依托這些飛起來(lái)。”
    “然后是督靈的飛行術(shù)，這些靈魂多喜歡為人為靈指路，他們心地善良，愿意幫助別人，剛才你看見的提燈一類的飛行道具，也就是督靈的附魔飛行道具?！?br/>     “至于毛毯、木頭天馬還有馬車之類的交通工具，或者休息的用品，是漫無(wú)目的游蕩在人世間的游靈，他們死無(wú)所依，與魔法師相識(shí)，成了好朋友，就會(huì)聽從魔法師的建議，帶著魔法師飛往要去的地方?！?br/>     蘇綾聽完了谷雨小姐姐的指導(dǎo)，想起夏莉老師的飛行方式…
    “至于最后一項(xiàng)…”谷雨偷偷瞄著夏莉老師，似乎不敢開口。
    夏莉： “說(shuō)啊。繼續(xù)說(shuō)下去，免得我明天又得重復(fù)一遍。”
    谷雨得到了老師的授權(quán)，心中底氣也足了。對(duì)蘇綾和身后的同學(xué)講解道：“夏莉老師應(yīng)該有一位邪靈…他們生前大多是大奸大惡之人，死后的怨念也極深。通常不會(huì)聽從督靈的指導(dǎo)，更別說(shuō)轉(zhuǎn)入冥河投胎了。邪靈的媒介通常是沙子，因?yàn)槭⑿型猎?。又因情緒極其強(qiáng)烈，甚至能用沙子塑出形體，重新獲得為禍人間的力量?！?br/>     谷雨越說(shuō)越?jīng)]底氣，但是夏莉的目光鼓勵(lì)著她。
    “夏莉老師剛才乘著沙子飛上了天空，而變形之后也只是一個(gè)惡龍的空殼，那些都是邪靈的功勞?！?br/>     “不?！毕睦虼驍嗔斯扔?，否定了這個(gè)說(shuō)法，“確切來(lái)說(shuō)，我沒有什么邪靈朋友。”
    谷雨一下子急得滿臉通紅，因?yàn)樽约赫f(shuō)錯(cuò)話讓老師拆穿，覺得無(wú)地自容，丟人，退學(xué)吧！
    “不過(guò)你說(shuō)的沒錯(cuò)。”夏莉輕佻地指著谷雨，手指在那刻化作了黑色的塵?！拔揖褪切办`。”
    學(xué)生們與谷雨瞬間變了臉色…
    唯獨(dú)蘇綾這個(gè)魔法白癡沒什么過(guò)激反應(yīng)。
    一下子，原本小女生們嘰嘰喳喳的議論驟然變得寂靜無(wú)聲，仿佛看見了能嚇得小孩兒不敢止啼的存在。
    “說(shuō)啊，繼續(xù)說(shuō)?！?br/>     谷雨渾身瑟瑟發(fā)抖，甚至無(wú)法反抗夏莉的命令。
    “最后…最后就是那位元素之靈大人了…他沒有借用任何靈體的力量…就…”
    她的喉頭鼓動(dòng)，死馬當(dāng)活馬醫(yī)一樣，心中的恐懼感也消退了不少，繼續(xù)對(duì)蘇綾說(shuō)著自己的見解。
    “就能飛上天空，證明他的魔力親和度已經(jīng)與自然元素沒有任何區(qū)別了，換一種說(shuō)法就是，如果我們平時(shí)要釋放與風(fēng)有關(guān)的法術(shù)，甚至可能會(huì)將他召喚而來(lái)，成為我們的助力。他已經(jīng)快要成為自然的一員了，用‘神’來(lái)稱呼也不為過(guò)。”
    蘇綾聽著突然笑出了聲…
    眾人包括夏莉都是一臉奇怪的表情看著她。
    很好笑嗎？
    哪里好笑了啊。
    蘇綾瞧見夏莉老師一臉懵嗶模樣，小聲說(shuō)道：“不不不，我只是覺得，哪天我站咱們宿舍樓下，氣定神閑搓個(gè)火球，突然咱們客座教授就從我雙手中duang一下鉆了出來(lái)…”
    夏莉：“噗?！?br/>     隨著夏莉喜笑顏開，身后的學(xué)生們也松了一口氣，紛紛認(rèn)為夏莉老師剛才在開玩笑，也不以為意了。
    半空中，煬煜轉(zhuǎn)為最后的土靈形態(tài)。
    “飛得越高，我就感覺這把老骨頭受不得凍，你們也一樣?！?br/>     他慢慢往回走，每一步憑空早出了一列黑泥材料的階梯。
    “我們都是大地的孩子，吃著從土地里長(zhǎng)出來(lái)的糧食，喝著從河谷中流淌過(guò)的水，迎風(fēng)唱著原始的歌謠，火焰讓我們擁有了熟食，學(xué)會(huì)開發(fā)雙手，使用工具，產(chǎn)生靈智?！?br/>     “最后，要謹(jǐn)記，我們都是泥巴，是由一文不值的碳與水組成的。和泥巴本質(zhì)上沒有任何區(qū)別，對(duì)于神來(lái)說(shuō)，都一樣?！?br/>     但是…
    “但是…這不僅僅是個(gè)落葉歸根的問題，也不僅僅是個(gè)自謙自律的問題?！?br/>     煬煜走回了觀禮臺(tái)，身后那一列黑泥階梯卻發(fā)生了意想不到的變化。
    由泥巴變成了原始的石頭。
    由石頭變成了精工的大理石。
    煬煜：“再普通的東西，只要改變一下它們的結(jié)構(gòu)。變得堅(jiān)不可摧，牢不可破?！?br/>     最后，變成了一條冉冉生輝的鉆石階梯。在炫光的照耀下，發(fā)出令人難以直視的強(qiáng)光。
    “它是人類本身永恒流傳的珍貴品格。”
    “我說(shuō)完了?！?br/>     說(shuō)著，煬煜又恢復(fù)了那副小老頭的普通模樣，看起來(lái)和平凡人一般無(wú)二。
    全場(chǎng)又陷入了沉默。仿佛換了個(gè)人開了個(gè)全領(lǐng)域靜默術(shù)。
    緊接著，是熱烈如雷的掌聲。</br>