第317章 巾幗英雄?
,撲倒老公大人·在遺忘的時(shí)光里重逢 !
小囡周歲,寧家小設(shè)小宴,僅款待近親密友。夾答列傷
周歲的小囡,正是蹣跚學(xué)步咿呀學(xué)語(yǔ)之時(shí),沒(méi)一刻安靜,搖搖晃晃的,見(jiàn)誰(shuí)都是一副笑顏,還翻來(lái)覆去把僅會(huì)的幾個(gè)稱呼逢人便喊,加之陶子給她打扮得玉雪可愛(ài),人人都夸她是個(gè)冰雪聰明的小精靈。
是否聰明過(guò)人,陶子和寧震謙并不在乎,有莫忘的陰影留存,他們倒希望她在智力上只需中上,不比人遜色便好,至于其它,全可憑后天的培養(yǎng)。
只是,小囡卻表現(xiàn)得實(shí)在出眾。
若按遺傳因理,寧震謙是個(gè)沉默木訥的性子,陶子在人前也較為清淡,不知道生個(gè)小囡卻為何如此鬧騰,輕輕易易地,就能成為全場(chǎng)關(guān)注的焦點(diǎn)檣。
宴席開(kāi)始,誰(shuí)都喜歡來(lái)逗一下這個(gè)粉白可愛(ài)的小家伙。
所來(lái)的賓客中,不乏帶孩子的,但基本帶來(lái)的都是男孩,唯獨(dú)辰安帶來(lái)的依宸漂亮可愛(ài),但年紀(jì)到底大幾歲,也和其他男孩一樣圍著這個(gè)小妹妹轉(zhuǎn),眉眼間說(shuō)不出的喜愛(ài)。
只是,諸多的人中,并沒(méi)有陸向北家的雙胞胎小子,因?yàn)椴皇侵苣瑐z孩子沒(méi)回家勁。
當(dāng)初要把曈曈和小囡的事定下來(lái)的陸正宇把一個(gè)小金鈴給小囡掛上,笑道,“我家小孫子不能回來(lái),托我給轉(zhuǎn)送的,要我替他恭賀小囡妹妹周歲大喜。”
說(shuō)起來(lái),時(shí)隔一年,曈曈倒是懂事了些,從前總是老婆老婆地說(shuō)著,現(xiàn)如今大了一歲,便知道改口成妹妹了。
但寧震謙的敵意卻并沒(méi)有因稱呼的改變而減少,若不是礙于陸正宇的面子,他一定不會(huì)收,可是,小囡卻對(duì)這個(gè)搖一搖會(huì)輕微作響的東西產(chǎn)生了興趣,居然抓在手里笑嘻嘻地玩。
陸正宇很是開(kāi)心,“小囡喜歡呢!”
寧震謙的臉又黑了幾分,這個(gè)女兒,可不可以不那么容易被收買?
“小震,不如讓小囡抓周玩玩!”寧家三嬸見(jiàn)小囡把金鈴握得緊緊的,便提議道。
抓周這事兒,原本寧震謙是打算回家以后再玩的,三嬸的話一出,又多了幾人附和,便在左辰遠(yuǎn)的餐廳擺開(kāi)了桌子,讓小囡現(xiàn)場(chǎng)抓周。夾答列傷
餐桌上擺了毛筆、紙幣、鏡子、圍棋、洋娃娃、化妝品等各種各樣的東西,還把餐廳的小提琴也借了來(lái)擱在桌上,而后把小囡放在了圓桌上。
小囡在桌子上依依呀呀地一邊說(shuō)著她自己的語(yǔ)言,一邊四處摸,可無(wú)論什么東西,她只摸了摸就放下了,突然的,她一個(gè)抬頭,看到了客人中一個(gè)男孩手里拿著的玩具槍,忽然眼睛一亮,便朝男孩伸出了手。
陶子大為失望,難道她長(zhǎng)大居然要玩槍?
她趕緊把尋常女孩都喜歡的毛絨玩具塞給小囡,道,“小囡,看這個(gè),多可愛(ài)啊!像不像小桃?咱們和小桃玩好不好?”
小囡對(duì)小桃是有感情的,現(xiàn)下沒(méi)辦法,寧愿放棄圍棋毛筆那些“高尚”的追求,希望小囡“正常”一點(diǎn),喜歡些女孩喜愛(ài)的東西,可是,小囡卻不耐煩地把伸到眼前擋住她視線的玩具一推,繼續(xù)朝男孩伸著手,還發(fā)音不準(zhǔn)地喊著,“哥哥,哥哥……”
小男孩挺喜歡小囡,于是毫不吝嗇地把自己的槍送給了她,小囡拿著槍,心滿意足,坐在餐桌上全神貫注地玩了起來(lái),憨態(tài)可掬的模樣,口水都流出來(lái)了,滴在槍柄上……
陶子快昏過(guò)去了……
這就是她一心想要培養(yǎng)成琴棋書(shū)畫(huà)無(wú)所不能的具有古典氣質(zhì)的女兒?
她真的仿佛看見(jiàn)夢(mèng)幻的肥皂泡破滅……
陸正宇見(jiàn)了大笑,“恭喜老寧啊!看來(lái)你家出了個(gè)巾幗英雄!”
寧晉平也頗為自得地笑了,全然沒(méi)注意到陶子失望的眼神。
之后周歲宴繼續(xù)熱熱鬧鬧的進(jìn)行,所謂的抓周對(duì)眾人來(lái)說(shuō)只是一個(gè)游戲而已,并沒(méi)有太多的人當(dāng)真,唯有陶子,對(duì)小囡的選擇耿耿于懷。
這場(chǎng)宴會(huì),小囡收獲頗豐,上至寧奶奶,下至?xí)訒樱骷业亩Y物可觀,偏偏小囡卻只抱著那只玩具槍,樂(lè)此不疲地一直從宴會(huì)玩到家,到家之后,還和莫忘玩了好一會(huì)兒,才疲憊不堪地向后隨意一躺,躺在了地板上,瞬間睡著,可仍然沒(méi)有松開(kāi)她手里的寶貝槍……
陶子瞅著這一幕,心中犯愁,抓著寧震謙的胳膊,苦惱不已,“寧黑炭,這就是你的女兒……”拜托,他的遺傳基因不要那么強(qiáng)好嗎?除了那身皮膚,活脫脫就是他的模子也就算了,不要連興趣愛(ài)好也差不多啊……
寧震謙卻對(duì)此頗為自得,“沒(méi)什么不好啊!將門之后,不愧是我的女兒,爸的孫女!”
“寧震謙!”她跺腳,“她是女孩!女孩!我們說(shuō)好要把她培養(yǎng)成氣質(zhì)美女的!不是舞刀弄槍的女軍人!”
“不要對(duì)女軍人有歧視!”寧震謙牽著她的手,摸索著安撫,同時(shí)為軍人說(shuō)話。
“……”這是給她定罪名了……她無(wú)奈地道,“我不是對(duì)女軍人有歧視,而是,一個(gè)女孩,唱唱歌,跳跳舞多好,進(jìn)部隊(duì)太辛苦了……”
“進(jìn)部隊(duì)也能唱歌跳舞啊!”寧震謙倒是十分高興,女兒能繼承他的理想。
“……”陶子無(wú)話可說(shuō)了,知道在這個(gè)軍人家庭里,再多說(shuō)也是無(wú)益,而且寧晉平今晚也挺高興抓周的結(jié)果,她再啰嗦不是潑公公冷水嗎?如今,她唯一的希望是,小囡還小,從此之后一定要對(duì)她多加培養(yǎng),潛移默化,讓她的注意力不在那些刀槍上……
于是她開(kāi)始刻意地注重培養(yǎng)小囡的藝術(shù)細(xì)胞,帶著她聽(tīng)音樂(lè),看舞蹈,甚至瘋子一樣陪著小囡唱唱跳跳。
小囡本就聰明,音樂(lè)的影響也是極大的,小囡果然對(duì)唱歌跳舞很感興趣,雖然走路還不穩(wěn)當(dāng),但手舞足蹈地,節(jié)奏感卻不錯(cuò)。
陶子看著自己的成果,頗為欣慰。
轉(zhuǎn)眼,小囡三歲。
已經(jīng)送去幼兒園小班一個(gè)星期。
小囡很適應(yīng)幼兒園的集體生活,完全不像別的小朋友那樣哭得驚天動(dòng)地。
可是,今天的小囡卻闖禍了。
剛進(jìn)幼兒園一周的她,就犯事兒把人家小朋友給打了,對(duì)方還是男孩……
小男孩被她拿東西給砸到額頭,破皮流血還腫起一個(gè)包,而她自己除了頭發(fā)亂了些,可謂是毫發(fā)無(wú)傷……
陶子厚著臉皮給人家長(zhǎng)賠禮道歉,而后便一直板著臉教育小囡,告訴她打架是不對(duì)的。
小囡卻用固執(zhí)而迷惑的眼神看著她,反駁,“他打小囡,會(huì)疼!”
意思是,如果她不出手,便會(huì)挨打么?
陶子無(wú)語(yǔ),真是反了,不但教不好,還會(huì)頂嘴了么?
“小囡!打人是不對(duì)的!今天必須認(rèn)錯(cuò)!不然沒(méi)晚飯吃!”她這一路教育的,唇干舌燥的,居然一點(diǎn)用也沒(méi)有,別怪她心狠要體罰!
可是,小囡竟然還是拒不認(rèn)錯(cuò)!口口聲聲辯駁,重復(fù)著她的道理,“他打小囡!小囡疼!”
“你還咬住不放了?!豈有此理!分明是你把人家打得掛了彩!”陶子并非氣惱小囡打了人本身,而是自己居然教育不了小囡,“不準(zhǔn)吃飯!關(guān)禁閉!什么時(shí)候想明白了什么時(shí)候有吃的!”
氣惱之下,回家就把她關(guān)進(jìn)了房里,直到開(kāi)飯時(shí)間也沒(méi)放她出來(lái)。
寧震謙回來(lái),沒(méi)見(jiàn)女兒如往日一般撲過(guò)來(lái)迎接爸爸,很是詫異,問(wèn)陶子,“小囡呢?”
陶子沉著臉,“在樓上!關(guān)禁閉呢!”
“哦?”寧震謙不覺(jué)好笑,“犯了什么大事兒?要關(guān)禁閉?”想不到陶子居然也學(xué)會(huì)了部隊(duì)這招來(lái)管束女兒?
陶子便將她打人的事說(shuō)了,末了,補(bǔ)充道,“犯了錯(cuò)兒認(rèn)個(gè)錯(cuò)兒改正就行了!哪個(gè)小孩沒(méi)犯錯(cuò)?可她非但拒不認(rèn)錯(cuò),小小年紀(jì)還學(xué)會(huì)了頂嘴!”
寧震謙從小在院里長(zhǎng)大,作為男孩,打架這種事再平常不過(guò),院里哪個(gè)小孩不是從小打到大的?所以,只關(guān)注地問(wèn)了句,“誰(shuí)打贏了?小囡受傷沒(méi)?”
“受傷的是別人!”陶子哼道,“還真是繼承了你的優(yōu)良傳統(tǒng),打架也不比別人差!”
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