第六十三章 教導(dǎo)
蘭多悠閑的在研究部中行走,因?yàn)閾碛辛藠W多實(shí)驗(yàn)室權(quán)限的原因,這里的公共設(shè)施已經(jīng)對(duì)他開(kāi)放,到不用擔(dān)心走著走著被人趕出去。
他翻開(kāi)關(guān)于自己天賦的檢測(cè)報(bào)告,總體而言和系統(tǒng)的評(píng)價(jià)沒(méi)什么不同,相反系統(tǒng)還要更直觀一點(diǎn)。
突然一句話吸引了蘭多的注意。
【元素親和,對(duì)第二階段提升加成顯著,對(duì)元素學(xué)派加成良好??傮w發(fā)展?jié)摿υu(píng)價(jià):一般?!?br/>
“發(fā)展?jié)摿σ话悖俊?br/>
想到這只是一個(gè)藍(lán)色天賦,而且跟銀塔學(xué)派也不太搭,這么說(shuō)好像也沒(méi)毛病。
然后是另一個(gè)天賦的評(píng)價(jià)。
【智慧火花,奧術(shù)師夢(mèng)寐以求的天賦之一,可以契合任何學(xué)派,值得擁有者花費(fèi)大量時(shí)間去掌握和開(kāi)發(fā),若是能晉升為智慧之火類天賦,成就將不可限量。總體發(fā)展?jié)摿υu(píng)價(jià):優(yōu)異?!?br/>
“掌握和開(kāi)發(fā)?!晉升?!?。 ?br/>
一瞬間蘭多如遭雷擊,或許是得到天賦太過(guò)容易的原因,他從來(lái)沒(méi)有想過(guò)對(duì)天賦進(jìn)行更深層的掌握和開(kāi)發(fā),這時(shí)他想到以前曾獲得很多重復(fù)的天賦,但它們凝聚所需要的靈魂源質(zhì)卻有所不同,這已經(jīng)是很明顯的事實(shí)了,但他卻一葉障目沒(méi)有在意。
“是啦,人的天賦雖然大多是天生,但后天的努力也同樣主要,看來(lái)以前的我太小看這個(gè)世界了?!?br/>
既然評(píng)價(jià)里說(shuō)了‘若是能晉升為智慧之火類天賦,成就將不可限量’這樣的話,那就說(shuō)明以前有人做到過(guò)這樣的事,若是能將紫色極限的天賦【天賦奇才(紫)】晉升到更高層次,是否能突破自身靈魂天賦的限制呢?或者如果以后找不到類似【天賦奇才(紫)】這樣,但品級(jí)更高的天賦,是否可以通過(guò)對(duì)低級(jí)別天賦的開(kāi)發(fā)和晉升來(lái)達(dá)到同樣的效果?
一時(shí)間蘭多只覺(jué)得未來(lái)的道路都廣闊了許多。
…………
第二天,蘭多起了個(gè)大早,按照地圖的指引來(lái)到奧多的實(shí)驗(yàn)室,一進(jìn)門(mén)就見(jiàn)奧多正在隨意的翻閱這手中一本書(shū)。
見(jiàn)到蘭多到來(lái),奧多手中的書(shū)消失不見(jiàn),笑道:“來(lái)的挺早啊!”
蘭多快步上前恭敬的說(shuō)道:“導(dǎo)師,早上好!”
“嗯!”
本來(lái)這個(gè)時(shí)候應(yīng)該等奧多先開(kāi)口才對(duì),但蘭多實(shí)在忍不住心中的疑惑,于是小心翼翼的問(wèn)道:“導(dǎo)師,我能問(wèn)個(gè)問(wèn)題嗎?”
“別緊張,在我這里沒(méi)那么多規(guī)矩,想問(wèn)什么就問(wèn)吧,只要不是私人問(wèn)題就好,哈哈?!?br/>
小小的玩笑讓蘭多緊張的心情緩解了不少,他開(kāi)口問(wèn)道:“昨天的天賦檢測(cè)報(bào)告里提到,天賦是可以晉升的,我想知道,我的天……天賦智慧火花需要怎樣才能晉升?”
“我猜就是這個(gè)問(wèn)題,可惜,這個(gè)問(wèn)題我無(wú)法回答你,如果是向元素親和這種天賦,其實(shí)很多學(xué)派都有相關(guān)的研究,有一整套有效的鍛煉方法,而智慧火花就不同了,這種天賦十分稀有,再加上智慧這種天賦太過(guò)虛無(wú)縹緲,帝國(guó)雖然曾花費(fèi)大代價(jià)研究,結(jié)果卻很不理想,所以想要智慧火花晉升還要靠你自己?!?br/>
“啊,這樣啊,既然帝國(guó)花費(fèi)大代價(jià)都沒(méi)有結(jié)果,那靠我有什么用?”蘭多有些喪氣的道,最后還是要靠系統(tǒng)?!
“雖然沒(méi)有專有的提升途徑,但通用的辦法還是有的,所有人天賦都是其最突出的一項(xiàng)優(yōu)點(diǎn),所以說(shuō)只要不斷的使用和鍛煉,就能得到提升?!?br/>
“使用和鍛煉嗎?”蘭多喃喃自語(yǔ)。
“好了,天賦的事還是需要靠你自己,現(xiàn)在還是學(xué)會(huì)怎么成為一名出色的奧術(shù)師吧?!眾W多打斷蘭多的思考,說(shuō)道:“在我教導(dǎo)你之前,先回答我一個(gè)問(wèn)題?!?br/>
蘭多回過(guò)神來(lái)做出傾聽(tīng)狀。
奧多滿意點(diǎn)頭,嚴(yán)肅問(wèn)道:“在你看來(lái),對(duì)于奧術(shù)師最重要的是什么?”
蘭多思考片刻后說(shuō)道:“知識(shí)!”
奧多神色為不可查的僵了一僵,說(shuō)道:“很好,看來(lái)你對(duì)奧術(shù)師的理解很深刻,懂得這一點(diǎn)你的成就就不會(huì)低了?!?br/>
“奧術(shù)師分為很多學(xué)派,但這其中還有古學(xué)派和新學(xué)派之分,我們銀塔就是新興學(xué)派的代表之一?!?br/>
“相比較于古學(xué)派而言,新興學(xué)派優(yōu)勢(shì)很大,拿我們銀塔為例,我們不需要去學(xué)習(xí)和記錄諸多的奧術(shù)模板,只需要掌握有限的奧術(shù)甚至操控技巧就能做到以前的奧術(shù)師無(wú)法做到的事?!?br/>
說(shuō)著一團(tuán)元素出現(xiàn)在奧多手中,經(jīng)過(guò)一陣分解和構(gòu)建后,這團(tuán)元素凝聚成一個(gè)個(gè)零件然后組合成一根巴掌大小的炮管,似乎是為了讓蘭多看清,過(guò)程并不快。
遠(yuǎn)處出現(xiàn)數(shù)十個(gè)靶子,一團(tuán)元素能量從炮管中射出,攻擊在其中一個(gè)上,將靶子擊碎。
“那么知識(shí)的重要性體現(xiàn)在哪方面呢?”
奧多說(shuō)完也不等蘭多回答,手中的炮管被拆解為無(wú)數(shù)零件,這些零件在空中一陣變換后重新組合成炮管,從外觀上看去到是沒(méi)有什么變化。
一道元素射線從其中發(fā)出,數(shù)十個(gè)靶子全部被一分為二。
“就只是如此嗎?”
又一次拆解、變換、組合的過(guò)程。
還是一模一樣的炮管,但這次放出來(lái)的不再是元素能量,而是一種無(wú)形的波動(dòng),遠(yuǎn)處的靶子一瞬間全部被分解為肉眼不可見(jiàn)的小顆粒。
“這三次攻擊,我所使用的元素能量是相等的。”
蘭多對(duì)此有所猜測(cè),但依舊感到很震撼。
“我們的奧術(shù)熔爐看似能提供無(wú)盡的能量,但身為使用者的我們終究是有極限的,不要被假象所蒙蔽了,唯有知識(shí)才是撬動(dòng)一切的杠桿,讓你無(wú)所不能!”
這一刻,這句話深深的印在蘭多的腦海之中。
“好了,關(guān)于知識(shí)的探索今天就先到這兒,我們還是回到奧術(shù)師的具體提升上來(lái)吧。你應(yīng)該已經(jīng)將標(biāo)準(zhǔn)奧術(shù)熔爐打造完成了吧?”
“是的,導(dǎo)師?!?br/>
“很好,進(jìn)度不錯(cuò),接下來(lái)就是元素之體的打造了,我這里有三種方案供你選擇,這關(guān)系到你的未來(lái),一點(diǎn)要認(rèn)真哦。”
“是!”
PS:竟然說(shuō)我短???!這我可不能忍,一會(huì)就手機(jī)關(guān)機(jī),推掉下午所有事專心閉關(guān)碼字,等著,今天還有!?。?br/>
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