第二十章 特殊的天賦(二)
遠(yuǎn)常人的恢復(fù)能力就是自己的天賦么?
確實(shí),就像斯考特說的,自己可以長時(shí)間地維持火球術(shù),而且感覺到絲毫的魔力流失,也就是說,只要自己愿意,可以一天二十四小時(shí)維持這個(gè)魔法么?
但是這種事……
“索斯,你是不是想說,這種事只要是資深的魔法師都辦得到?”靠在床頭翻?!救淖珠喿x】
疑惑地轉(zhuǎn)頭望了一眼斯考特,江哲古怪說道,“這你也知道?你會(huì)讀心術(shù)?”
“嘿,”斯考特顯然感覺有些好笑,翻了一頁,“那可是高級(jí)的心靈系魔法呢?就算是六年級(jí)也不一定學(xué)得到,你認(rèn)為我會(huì)?”
“那你怎么知道的?”
“很簡單!”說著,斯考特合上了書本,望著江哲表情古怪說道,“從早上開始,你就對(duì)著那個(gè)火球喃喃自語,隔得那么近,我能聽不到么?”
感情是我自己說的?。拷軣o語了,托著額頭嘆了口氣,正要說什么,那邊斯考特急急說道,“控制住火球,該死,我可不想再被炸第二次!”
“抱歉抱歉!”回想起早上的事,江哲有點(diǎn)汗然。
起身坐在床邊,斯考特端詳了一下江哲施展的火球,皺眉說道,“確實(shí),如果是資深的魔法師,確實(shí)也可以做到二十四小時(shí)維持這個(gè)魔法,畢竟這只是一個(gè)二級(jí)魔法,它并不會(huì)消耗多少魔力,當(dāng)然,這是對(duì)那些魔法師而言……但是索斯,我不認(rèn)為有一個(gè)一年級(jí)的新生,能長時(shí)間地維持這個(gè)魔法!”
“說得也是……”江哲這才想起,自己現(xiàn)在僅僅只是一個(gè)一年級(jí)的新生而已。
“我記得大魔法師墨菲·唐納德的《論魔力與冥想》中提到過,冥想時(shí)的魔力恢復(fù)與平時(shí)的魔力恢復(fù),這是兩個(gè)截然不同的觀念!在冥想時(shí),一位大魔法師從外界吸收的魔力要遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于一位魔法師學(xué)徒,這主要體現(xiàn)在精神力與控制力上;但是在平時(shí),魔法師的魔力也會(huì)漸漸恢復(fù),這與魔法師的精神力與控制力并沒有多少直接關(guān)系,而是取決于該‘容器’的容量!而你索斯,現(xiàn)在只是學(xué)徒,就連見習(xí)魔法師也稱不上,體力的魔力只夠施展一到兩次火球術(shù),這樣的大小的‘容器’,卻可以像一位資深魔法師一樣長時(shí)間維持一個(gè)二級(jí)魔法,這難道不是一種天賦么?”
“你的意思是……”失神地望著斯考特,江哲摸摸下巴沉聲說道,“如果擴(kuò)展本身的‘容器’,恢復(fù)的度要更加……”
“非常有可能!”斯考特點(diǎn)點(diǎn)頭,隨即玩笑說道,“可能到以后,你可以長時(shí)間維持六級(jí)魔法也說不定呢……那可是大魔法師都不一定辦得到的事哦!”
“那怎么擴(kuò)展這個(gè)容器呢?”
斯考特愣了愣,攤開雙手無奈說道,“索斯,我和你一樣,只是一個(gè)一年級(jí)的新生,你別以為我什么都知道好么?”說著,他點(diǎn)了點(diǎn)額頭,深思說道,“擴(kuò)展‘容器’的最好辦法,就是冥想,但是對(duì)于你不怎么實(shí)用……”
可不是么!江哲苦笑著,對(duì)于他而言,冥想與睡覺沒什么區(qū)別,反正結(jié)果都會(huì)睡著,別說什么很難,他是根本做不到冥想時(shí)‘心靈的絕對(duì)靜止’。
無法學(xué)會(huì)的冥想的人,根本不能成為一位魔法師??!
嘖!
果然只有耗盡魔力這一條路么?
可是這樣的話,又不是回到起點(diǎn)了么?
江哲感覺自己就像是一個(gè)游戲中的低等級(jí)學(xué)徒,本身只有二十點(diǎn)魔力,而施展一次火球需要十點(diǎn)魔力,兩次就耗盡了體內(nèi)的魔力。但是這個(gè)低等級(jí)學(xué)徒又擁有一個(gè)天賦,每秒恢復(fù)一點(diǎn)魔力,剛好于維持火球所消耗的魔力的持平……
不管這種天賦以后會(huì)變得多么叫人羨慕,但是就現(xiàn)在而言,真是雞肋??!
可能有人會(huì)說,那不是很好么?十秒就可以施展一個(gè)火球。
但是拜托,那只是一個(gè)借用數(shù)據(jù)的比方而已,按著霍得教授的說法,元素的親和力并不是按施展魔法的次數(shù)而定的,而是與元素的相處時(shí)間,就好比江哲能長時(shí)間維持火球術(shù),那么長此以往,他對(duì)于火元素的親和力,要遠(yuǎn)遠(yuǎn)過別人。
當(dāng)然,好處也最為明顯,聚集火元素的度加快,減少受到的火系傷害,甚至有可能達(dá)到瞬的境界……
但是瞬什么呢?瞬火球?
那可不是江哲希望的!
對(duì)于無法冥想的江哲來說,能擴(kuò)展容器的唯一辦法,可能就只有耗盡魔力這一特殊途徑,但是……
到底是選擇元素親和力,還是選擇‘容器’本身呢?
江哲苦惱著。
忽然,他愣住了,他覺了自己的觀念中一個(gè)誤區(qū)。
干嘛要想著解除上一個(gè)火球,重新施展該魔法,以達(dá)到耗盡魔力的目的呢?
對(duì)呀,為什么要解除呢?
“菲艾瑞鄂貝阿咯拉!”
“呼哧!”又一個(gè)拳頭大小的火球出現(xiàn)了。
“喂喂!”這一切,讓斯考特看得目瞪口呆,“索……索斯?!”
果然!
操控兩個(gè)火球果然是非常的吃力??!
在第二個(gè)火球出現(xiàn)以后,江哲很明顯地能感覺到魔力的消耗,但是比起魔力,精神力的消耗更讓他有些吃不消。
“雙重施法?”斯考特推了推眼睛,喃喃說道,“索斯,有什么感覺?”
“非常吃力!”江哲的呼吸變得有些急促,隱隱出現(xiàn)了斯考特說的魔力耗盡時(shí)的后遺癥,感覺頭暈、惡心。
“鎮(zhèn)定!鎮(zhèn)定,伙計(jì)!”平時(shí)十分冷靜的斯考特好像看到了什么奇跡似的,圍著江哲一個(gè)勁地說道,“別注意魔力的流失,調(diào)整呼吸,靜下心來……不不!別讓這兩個(gè)火球靠在一起,會(huì)炸的!”
“你說的倒是輕松,”滿頭大汗的江哲苦笑說道,“關(guān)鍵是我靜不下來啊……”話音剛落,他表情一愣,他忽然感覺上體內(nèi)涌出一股很平和的魔力波動(dòng),很舒服,就好像是酷暑里的一場(chǎng)細(xì)雨,讓自己急躁的心瞬間就平靜了下來。
“呼……控制住了,現(xiàn)在怎么做?”
“別急,別急,”斯考特推了推眼鏡,死死盯著半空中的兩個(gè)火球,徐徐說道,“慢慢分開它們……對(duì)!唔,嘗試去讓他們轉(zhuǎn)動(dòng)看看……對(duì),就這樣……太不可思議了!”
“呼!”望著空中慢慢漂浮著的兩個(gè)火球,江哲擦了擦額頭的汗水,比起那些的不適的感覺,他心中充滿了喜悅:嘿!無法冥想又怎樣?
江哲小心地控制著那兩個(gè)火球,讓它們?cè)谧约赫菩纳戏睫D(zhuǎn)著圈,兩個(gè)火球上時(shí)而散出的淡淡白光,這都是處于危險(xiǎn)狀態(tài)的征兆,但就是這種新鮮的刺激與成功的喜悅,讓江哲興奮不已。
比起相對(duì)‘瘋狂’的江哲,斯考特倒是要謹(jǐn)慎地多,一邊舉著厚厚的,“集中注意力,索斯,左邊那個(gè)快要炸了……很好,右邊,右邊那個(gè)!呼……”
“你能不能不說話啊……”江哲苦笑著。
足足過了五分鐘,江哲才漸漸熟悉了操控兩個(gè)火球的感覺,畢竟,要將注意力一分為二,同時(shí)掌握兩個(gè)火球的情況,對(duì)于初學(xué)者的江哲來說,十分有難度。
“真不知該用怎樣的語言形容,”搖搖頭,望著江哲收回了右手,僅僅靠著精神力操控兩個(gè)火球在身邊搖搖晃晃地漂浮,斯考特推了推眼鏡說道,“要是再多幾個(gè)火球,就很像四級(jí)魔法【火盾術(shù)】了……喂,我只是隨口說說!”
“放心!”江哲微微笑著說道,“現(xiàn)在我都感覺十分吃力,哪有余力再召一個(gè)火球?”
斯考特這才松了口氣,望著漂浮在江哲身旁的兩個(gè)火球,懇誠說道,“【火盾】也好,【連珠火球】也好,其實(shí)可以看做是的多個(gè)削弱威力的【火球】集合,如果你可以這樣維持下去,你根本不必去學(xué)那兩個(gè)魔法……雖然在施法度上慢得多,但是論威力……”
話音未落,宿舍的門推開了,艾倫一陣風(fēng)似的跑了進(jìn)來,不顧一切拉過江哲急促說道,“伙計(jì)們,今天可是有黑魔法防御術(shù)的課程啊,阿米克斯教授可不是好說話類型,快……”說著,他眼睛猛地瞪大,手指顫抖地指著江哲的身后。
“你個(gè)蠢貨!”斯考特咬牙切齒罵道。
“轟!轟!”
-----------------------------
黑魔法防御術(shù)是瑞奧克斯學(xué)院的必修課之一,是每一位被要求必須掌握的科目。
不同于江哲主修火系青魔法課程時(shí)寥寥幾十個(gè)學(xué)生,黑魔法防御術(shù)課程可不止這個(gè)數(shù)目,整個(gè)一年級(jí)的學(xué)生都必須上這門課。
教防御術(shù)的是一位老魔法師,一個(gè)很頑固、很守時(shí)的老頭,薩勒特·阿米克斯。
阿米克斯教授并不是一位大魔法師,但是據(jù)傳聞,這位教授具有大魔法師的實(shí)力,性格古怪,沉默寡言,據(jù)說是一個(gè)很嚴(yán)厲的老頭。
值得一提的是,阿米克斯教授曾經(jīng)表過一篇《暗能量的提煉》,主要講述如何提煉元素陰暗面的能量,受到業(yè)內(nèi)魔法師們的一直好評(píng),但是該書經(jīng)魔法師協(xié)會(huì)一致認(rèn)定:不具大魔法師級(jí)實(shí)力者,不得翻閱此書。
至今這本書還鎖在皇家魔法師圖書館以及瑞奧克斯圖書館六層。
說遠(yuǎn)了,話說江哲三人匆匆忙忙趕到黑魔法防御術(shù)教室時(shí),課早已開始開始了,阿米克斯教授正站在昏暗的教室前侃侃說著……
“前幾天我說過,黑魔法防御術(shù),就是利用外界的元素,達(dá)到中和、吸收、防御、反彈等一系列的目的,你也可以利用這門學(xué)術(shù)禁錮你的敵人的魔力,一個(gè)被禁錮魔力的魔法師,幾乎不具有任何威脅性,這一點(diǎn),我希望各位……”
剛說到這,教室的門吱嘎一聲打開了,教室里的學(xué)生詫異地望了一眼門口,隨即便是一陣哄堂大笑。
只見江哲三人穿著臟兮兮的魔法長袍站在門口,領(lǐng)頭的艾倫更是罩著一臉的黑塵,可憐兮兮說道,“很抱歉,教授,我們……”
阿米克斯教授轉(zhuǎn)過頭來,上下打量著三人,尤其三人身上殘留的元素痕跡,抽了抽鼻子。
這種量……已經(jīng)有人學(xué)會(huì)【火球】了么?
“教授?”艾倫縮著腦袋可憐兮兮問候道。
掏出口袋中的懷表看了一眼,阿米克斯教授望著門口三個(gè)小家伙,沉聲說道,“如果你們有什么比這門課更重要的事,我很樂意聽你們的解釋!”說著,他頓了頓,冷著臉繼續(xù)說道,“如果沒有的話,這種情況請(qǐng)不要再出現(xiàn)第二次,否則,你們就不必參加年末的考核了!”
“是的,阿米克斯教授!”艾倫縮了縮腦袋,三個(gè)小家伙灰溜溜地來到教室的后方坐下。
在三個(gè)小家伙經(jīng)過身邊的時(shí)候,阿米克斯教授望了一眼江哲,他能明顯感覺到圍繞在那個(gè)小鬼身邊的火元素……
看來是這個(gè)小鬼了……有意思的小鬼!
咳嗽一聲打斷了教室中新生們的哄笑,阿米克斯教授板著臉說道,“笑什么?在我這門課上,除了回答我的問題之外,其余的時(shí)間就給我閉上嘴!”
話音剛落,教室頓時(shí)鴉雀無聲。
“很好,”阿米克斯?jié)M意地點(diǎn)點(diǎn)頭,走到教室的黑板前,用手敲了敲黑板,頓時(shí)黑板上浮現(xiàn)出一些列的字體符號(hào)。
“在學(xué)會(huì)記魔法之前,你們最好把我說的話全部記下來,別吝嗇你們的墨水與精力,在我看來,這些一文不值!記住,黑魔法防御術(shù)不同于青魔法的防御魔法,兩類魔法有著根本的差別,一般來說,黑魔法防御術(shù)的手段是扭曲、吸收和反彈,它并不依靠外界的元素,威力取決于個(gè)人的魔力波動(dòng),所以說,施術(shù)度非常迅,我希望你們牢牢記住一些咒語的口訣,否則在遇到危險(xiǎn)的時(shí)候,你們只能祈禱諸神來救你們!”
教室里響起一陣細(xì)微的笑聲。
阿米克斯冷著臉掃視著教室,指著一個(gè)胖乎乎的孩子說道,“我問你,很好笑么?”
“并不好笑,教授……”那個(gè)孩子畏畏縮縮低了下頭。
“那就閉上你的嘴!”說著,阿米克斯一轉(zhuǎn)身,繼續(xù)授課,“你們應(yīng)該要了解,黑魔法防御術(shù),是魔法師最后的防御手段,當(dāng)你的火球不能擊退對(duì)手,當(dāng)你召喚的巨石像被對(duì)手摧毀的時(shí)候,只要你掌握這門學(xué)術(shù),你就可以用黑魔法防御術(shù)保護(hù)自己,或者拖延時(shí)間,準(zhǔn)備另外一個(gè)魔法,要是對(duì)手十分強(qiáng)大,你也可以選擇逃走,這并不丟人!當(dāng)然,我說的是當(dāng)你孤身一人的時(shí)候,拋棄同伴可不是一件值得稱贊的事,這意味這你將來也會(huì)被人所拋棄……好了,翻到九十六頁,黑魔法防御術(shù)除了利用魔力波動(dòng)外,還有一種手段,那就是五芒星,運(yùn)用這類魔法時(shí)需要十分小心,因?yàn)槟鞘菍儆趷耗У牧α?,就好比詛咒……”
“對(duì)面這老頭可真有壓力啊……”教室的后方,艾倫耷拉著腦袋低聲說道。
“哼!”冷冷看了他一眼,斯考特低聲冷笑說道,“你應(yīng)該慶幸,我們身上穿著的魔法長袍刻有基本的減免魔法傷害的魔法陣……”
“喂喂,那可不能全怪我啊,”艾倫很不滿地說道,“要怪索斯,誰叫他……”
“他本來已經(jīng)控制住了那兩個(gè)火球,如果不是你……”想起被炸地滿臉灰塵的事,斯考特恨得牙癢癢。
“行行行,”艾倫投降了,聳聳肩說道,“都是我的錯(cuò)好么,伙計(jì)?”
“本來就是!”見對(duì)方服軟,斯考特倒也沒過分追究,顧自記著筆記,畢竟,黑魔法防御術(shù)中有很多相關(guān)知識(shí)可以運(yùn)用到詛咒當(dāng)中,而詛咒,則是斯考特打算主修的學(xué)科。
“斯考特,你剛才說的雙重施法是什么?”正記著筆記,身邊傳來了江哲的問話。
悄悄望了一眼教室前的阿米克斯教授,斯考特低聲說道,“雙重施法……這是一個(gè)屬于魔法師獨(dú)有的技巧,需要一定的控制力,我在書上看到過。實(shí)力強(qiáng)大的黑魔法師都可以辦到,一般來說,施展的魔法為同個(gè)、或是同系,只有大魔法師可以做到同時(shí)施展兩個(gè)不同系的魔法,也就是說,大魔法師可以同時(shí)運(yùn)用兩種不同的元素,甚至將其混合,產(chǎn)生另外一種元素,就好比火元素與水元素混合,產(chǎn)生雷元素。
總而言之,雙重施法是每一個(gè)大魔法師說必須掌握的,是使用復(fù)合魔法的前提……”
“復(fù)合魔法?”江哲愣了愣,正要說什么,卻見斯考特表情玩味說道,“那需要強(qiáng)大的魔力與控制力……”
得!自己現(xiàn)在施展兩個(gè)火球都覺得吃力呢!江哲自嘲得搖搖頭。
“現(xiàn)在感覺怎么樣?索斯?”
“還行,頭還有點(diǎn)暈,不過好多了……”
“能感覺到魔力的恢復(fù)么?”
“能吧,就是感覺很慢……”
慢?斯考特手中的筆一頓,哭笑不得。
又不是用冥想恢復(fù)魔力,你既然能感覺魔力的恢復(fù),這已經(jīng)很了不起了,你還……
苦笑著搖搖頭,斯考特微嘆說道,“真是令人羨慕的天賦啊……”
“呵,”江哲微微一笑,說道,“魔法師的實(shí)力,取決于知識(shí)量,不是么?”
斯考特笑了笑,不以為然地聳聳肩。
在古魔法史考核前,這個(gè)和江哲同樣沒有接受‘記憶術(shù)’魔法的家伙,可是僅僅只用了一整天的時(shí)間,就將那厚厚幾本書全部背了下來,讓江哲與艾倫目瞪口呆,外加眼紅不已。
一個(gè)小時(shí)左右的黑魔法防御術(shù)課程很快就結(jié)束了,而三人當(dāng)中,只有斯考特是認(rèn)真聽完了整堂課,其余兩人,艾倫一同往日,用書本擋著腦袋呼呼睡著,江哲則望著窗外,表情時(shí)變,右手做著各種手勢(shì),顯然是在回味剛才操控兩個(gè)火球時(shí)的感覺。
“好,今天的課就上到這里,”教室前的阿米克斯教授收拾了一下,鄭重說道,“下一堂課,我會(huì)請(qǐng)你們其中幾位施展一下黑魔法防御術(shù),所以,最好你們牢牢記住我所教的咒語,這關(guān)系到你們年末的考核,就這樣!”
“還得考核啊……”江哲無力地撇撇嘴。
“誰叫這門課是必修的呢?”說著,斯考特用手肘推了推江哲,揶揄說道,“知道么,索斯,那個(gè)法華利亞家族的女孩回頭看你好幾次了,你應(yīng)該為此感到榮幸……”
“我可不覺得有什么榮幸的!”望著那個(gè)女頭女孩眼中的輕視,江哲有些哭笑不得。
其實(shí)這要怪霍得教授,誰叫他在課上都喜歡提問江哲呢?如果江哲回答不出,那么霍得教授下一個(gè)點(diǎn)名的,一定是那個(gè)叫拉維亞·法華利亞的女孩。
很顯然,是霍得教授借此激勵(lì)江哲,讓這個(gè)一直在自己課上睡覺、走神的小混蛋集中注意力,但是這效果嘛……
除了讓江哲引起了那個(gè)成績很好的女孩的敵意,霍得教授一無所獲。
當(dāng)然了,對(duì)江哲充滿敵意并不是只有那個(gè)紅頭的女孩,一年級(jí)的新生中有很多敵視江哲,不過,與其是說是敵視江哲,不如說是輕視‘平民’。
瑞奧克斯并不是單單只對(duì)貴族開放,但是學(xué)生中貴族與平民的比例差距還是十分的懸殊,不管怎么說,確實(shí)是貴族比較容易成為魔法師,這很有可能是因?yàn)檠y(tǒng)的原因。
自古以來,兩個(gè)魔法師的孩子,一出生就擁有越常人的天賦,這事屢見不鮮。
就好比皇家席大魔法師維斯頓,他本身就是出身貴族魔法師家庭,擁有常的天賦。
不是有句話么,天才,百分之一是靈感,百分之九十九是汗水,但那百分之一的靈感是最重要的,甚至比那百分之九十九的汗水都要重要。
用這句話來形容魔法師,恰如其分!
但是瑞奧克斯并沒有舍棄平民,因?yàn)槠矫裰幸矔?huì)出現(xiàn)越常人的天才!
就好像江哲……
隨著日子的一天天過去,霍得教授可以很明顯地感受到圍繞在這個(gè)孩子周圍火元素,也越來越看重這個(gè)小家伙,但是不管怎么說,他還是沒有教授江哲新的魔法。
哪怕別的孩子們已經(jīng)在嘗試著施展二級(jí)的各種魔法,而霍得教授讓江哲做的,仍是熟悉火元素、了解火元素,親和力、元素排列是霍得教授最常說的話,不過最近,從他口中又冒出了一些新的詞匯。
比如說……壓縮。</dd></br>