PS：先發(fā)，我太累了，明天改錯(cuò)別字啥的，徒步真不是人干的事兒啊。
    “還真不一樣唉！你以前看的那個(gè)什么傷痕文學(xué)反思文學(xué)啥的，我是一個(gè)字都看不進(jìn)去，這個(gè)小說和他們都不一樣?！?br/>     看完了老公推薦的小說連載，張?jiān)掀蓬D時(shí)感慨說道。
    以前她老公喜歡看傷痕文學(xué)，但是她卻對(duì)這種文學(xué)不感冒，她覺得看這種小說就是找虐，從頭到尾全是悲劇。
    相比起傷痕文學(xué)和反思文學(xué)，她更喜歡看小故事，比如故事會(huì)這類的。
    在七十年代末到八十年代初期，傷痕文學(xué)和反思文學(xué)大行其道，大部分都是在寫批判文革的。
    反思文學(xué)的作品，里面的主角和配角大部分幾乎都是悲劇性的。
    和李可灼寫的《多難興邦》最后主角也是死亡的悲劇不同，反思文學(xué)描寫的悲劇，都是刻畫在歷史特殊時(shí)期老百姓的各種生活悲劇。
    這種悲劇，一開始看來還挺讓人震動(dòng)的，然而隨著反思文學(xué)越來越多，讀者們也漸漸麻木了，這種題材的文學(xué)再過兩年就會(huì)變得沒有市場(chǎng)。
    而在這樣的情況下，李可灼的《多難興邦》橫空出世。
    他以一個(gè)軍人為視角描述了國家有難時(shí)，軍人們挺身而出，全國人民面對(duì)災(zāi)難團(tuán)結(jié)一心等等感人視角。
    整本小說，無疑是非常鼓舞人心的，它可以讓人看的熱淚盈眶，也能讓人為之雀躍。
    這樣的文學(xué)，給所有人帶來的沖擊是震撼的，不亞于飄邈之旅這種修真小說給武俠迷的震撼。
    在人民文學(xué)發(fā)表第二期雜志后，短短幾天時(shí)間，八十萬冊(cè)雜志就全部賣光了。
    好在人民文學(xué)從第一天火爆的市場(chǎng)反應(yīng)，就開始提前加印，但是這樣還是在有些地方供不應(yīng)求。
    半個(gè)月后，這一期的人民文學(xué)雜志竟然賣出了一百六十多萬本。
    “總編，下期印刷多少本？”這天，印刷廠的負(fù)責(zé)人找到了人民文學(xué)的總編輯。
    “先印一百三十萬本，不夠再印?！笨偩幊?fù)責(zé)人說。
    李可灼的《多難興邦》，隨著人民文學(xué)的不斷刊印，算是徹底的火了。
    很多人都記住了一個(gè)名字，那就是寫多難興邦寫成小說的作者——子灼先生。
    這天，李可灼收到了一個(gè)大包裹。
    包裹是人民文學(xué)給他寄過來了，里面有上千封信，全都是讀者寄來讓雜志社轉(zhuǎn)交給他的。
    李可灼隨便打開了幾封信閱讀，都是讀者表達(dá)對(duì)小說里面人物的看法，以及對(duì)寫出這本小說的作者的崇拜。
    很多書迷就像是追星族一般，用文字表達(dá)著對(duì)李可灼作品的喜愛，以及希望他以后能夠?qū)懗龈米髌返淖８！?br/>     看到讀者的來信，李可灼都有種飄飄然的感覺，讀者對(duì)他吹捧的太過了，讓他都有自己是大明星的錯(cuò)覺了。
    這種感覺，給李可灼帶來了語無倫比的滿足感。
    在這種滿足感之下，李可灼想到了自己的第四本小說——《未來世界奇幻之旅》。
    這本小說，他將會(huì)描述中國進(jìn)入智能時(shí)代的社會(huì)生活。
    ——主角吳凡穿越到了一百年后的世界，那時(shí)候的中國已經(jīng)崛起成為了全世界最強(qiáng)大的國家之一。
    這個(gè)時(shí)代的社會(huì)，更是進(jìn)入了智能時(shí)代。
    吳凡會(huì)通過在這個(gè)世界發(fā)生的各種故事情節(jié)，來描繪出一個(gè)十分完整的未來科幻的世界。
    這個(gè)故事，李可灼準(zhǔn)備把后世各種先進(jìn)的科技以及先進(jìn)的生活方式等等都描寫出來。
    他覺得應(yīng)該多寫科幻小說讓國人往前看，而不是寫反思小說讓國人往后看！
    苦難的日子已經(jīng)過去了，社會(huì)在發(fā)展，人民只會(huì)過得越來越好。
    “李主任，有人把學(xué)校圍墻打了一個(gè)洞，好多人天天去學(xué)校外面玩?！?br/>     這天，一個(gè)學(xué)生向教導(dǎo)主任的李可灼匯報(bào)了一個(gè)情況。
    很快，李可灼就看到了學(xué)校后面一處偏僻的圍墻果然被打出了一個(gè)洞。
    這個(gè)洞有五十公分寬的直徑，看到這個(gè)洞，李可灼一時(shí)間也不知道說什么好。
    這種情況，只有學(xué)生感覺自己被學(xué)校關(guān)起來了不自由，想要逃出去玩耍，才會(huì)做出這樣的事情。
    好在這個(gè)年代還沒有網(wǎng)吧，要是有網(wǎng)吧的話，李可灼都懷疑學(xué)生去偷偷跑出去上網(wǎng)了。
    其實(shí)學(xué)生不理解，學(xué)校之所以不準(zhǔn)學(xué)生私自出去，主要是怕學(xué)生在外面出了什么事情，到時(shí)候不僅學(xué)生家長(zhǎng)不會(huì)放過學(xué)校，教育部門也會(huì)嚴(yán)肅處置。
    要是有學(xué)生跑出去出事死了，學(xué)校校長(zhǎng)肯定被擼，學(xué)校的所有領(lǐng)導(dǎo)班子也都要受處分。
    所以也不能怪學(xué)校不讓學(xué)生出去。
    接下來，李可灼就堵在洞口，又學(xué)生通過洞口鉆進(jìn)來，他就會(huì)用手示意對(duì)方閉嘴站在一邊去。
    很快，李可灼就守株待兔逮著了十幾個(gè)私自跑出去玩耍的學(xué)生。
    李可灼詢問這個(gè)洞是誰干打的，沒有人回答。
    面對(duì)這樣的情況，李可灼一時(shí)間也不知道怎么處理了。
    處理這些學(xué)生吧，人太多了，而且所有人的認(rèn)錯(cuò)態(tài)度也非常不錯(cuò)。
    但是不處理吧，就怕以后還有人這么干。
    最后李可灼考慮了一番后，讓十幾個(gè)人每個(gè)人寫一千字的檢討交給他就算了。
    他并沒有嚴(yán)肅處理這些學(xué)生，他感覺該放一馬還是放一馬好了。
    不過在接下來，李可灼卻是對(duì)全校所有老師做了工作，讓老師們對(duì)自己的學(xué)生做思想工作，以免再次發(fā)生這樣的事情。
    同時(shí)，李可灼也察覺到，學(xué)生在學(xué)校的生活也過得太枯燥無味了。
    學(xué)生們?cè)趯W(xué)校的娛樂活動(dòng)，都是抓石頭，跳飛機(jī)，等等這些。
    所以李可灼決定，要多買一些其他娛樂工具回來。
    比如籃球，足球，羽毛球，排球，乒乓球，象棋，跳棋，五子棋，橡皮筋等等。
    李可灼覺得，城里學(xué)生玩的東西，小安鄉(xiāng)學(xué)校也應(yīng)該要有。
    幾天后，李可灼趁著周末進(jìn)了一趟城，然后就把所有東西買了回來。
    當(dāng)周一學(xué)生們來學(xué)校，在操場(chǎng)上晨練集合時(shí)聽到李可灼說，所有班級(jí)都可以向?qū)W校借各種球和棋之后，頓時(shí)就發(fā)出了一陣陣歡呼。