我身旁的同學(xué)們?nèi)汲蠲伎嗄?，舉著魔杖指著在課桌上亂爬亂跑的甲蟲(chóng)念咒。從他們的表情看，有不少人跟我一樣都認(rèn)為把甲蟲(chóng)變成衣服上的紐扣是一件惡心的事。我就忍不住想象有一天紐扣會(huì)變回甲蟲(chóng)，然后衣服上爬滿(mǎn)甲蟲(chóng)。
    可能是我的心態(tài)不對(duì)，下課時(shí)我的甲蟲(chóng)充滿(mǎn)活力，一點(diǎn)也沒(méi)有變成紐扣的意思。麥格教授要求所有沒(méi)有變出紐扣的學(xué)生必須在下一堂課之前做到，再交一份報(bào)告來(lái)解釋這個(gè)咒語(yǔ)的原理。
    我抓著甲蟲(chóng)提著書(shū)包，帶著一身的灰塵，一臉陰沉的走進(jìn)餐廳。下午還有魔法史，我想或許我應(yīng)該逃課，今天上午實(shí)在太累了，我完全提不起興趣再去上枯燥的魔法史。幽靈教授賓斯認(rèn)不出所有的學(xué)生，他也根本不會(huì)點(diǎn)名。
    回寢室洗了個(gè)澡換衣服，把臟衣服放到臟衣籃中，小精靈們會(huì)把衣服收走，洗干凈后再送回來(lái)。
    我躲在寢室中直到外面沒(méi)有聲音，確定所有的同學(xué)都已經(jīng)去上課了，我提著書(shū)包躡手躡腳的溜出學(xué)院。
    找到了一間空教室，我開(kāi)始寫(xiě)變形課的報(bào)告。將課本上的內(nèi)容換一種說(shuō)法寫(xiě)出來(lái)，這種投機(jī)取巧的辦法我以前上學(xué)時(shí)常用，再加一點(diǎn)自己的理解，這份報(bào)告就很完美了，交上去絕對(duì)可以得一個(gè)中等。
    寫(xiě)完報(bào)告我把甲蟲(chóng)拿出來(lái)，嘆氣。如果咒語(yǔ)也跟寫(xiě)報(bào)告一樣簡(jiǎn)單就好了。
    一遍遍念咒，一遍遍揮魔杖。不知道是不是因?yàn)槲覐男牡撞幌嘈偶紫x(chóng)可以變成紐扣，我一直都無(wú)法成功，甲蟲(chóng)連顏色都沒(méi)有改變。
    我喪氣的低咒，拿魔杖頭去戳那只甲蟲(chóng)，念叨：「快變吧，快變吧。我答應(yīng)你不把你縫在衣服上還不行嗎？」
    一聲低笑從背后傳來(lái)，嚇得我抓起書(shū)包竄到門(mén)口，驚慌的張望。結(jié)果看到哈利·波特從教室最后一排的椅子上坐起來(lái)，他一臉疲憊、尷尬，一邊抓著他亂糟糟的頭發(fā)，一邊不好意思地說(shuō)：「對(duì)不起，我不是想嚇唬你?！顾酒饋?lái)整理長(zhǎng)袍，我看他的長(zhǎng)袍最少有一個(gè)月沒(méi)有洗過(guò)了。
    他似乎想彌補(bǔ)他的失態(tài)，走過(guò)來(lái)親切地說(shuō)：「你在練習(xí)咒語(yǔ)嗎？甲蟲(chóng)變紐扣的咒語(yǔ)我一年級(jí)的時(shí)候也花了很長(zhǎng)時(shí)間才學(xué)會(huì)。其實(shí)這是有一點(diǎn)訣竅的?！顾槌瞿д?，尷尬的站在我面前看著我。我想他可能是不能確定我是不是愿意讓他教我。
    我走過(guò)去的時(shí)候他松了一口氣，笑容也不那么僵硬了。
    我把甲蟲(chóng)放到桌上，他指著甲蟲(chóng)，突然變得嚴(yán)肅和自信，迅速揮動(dòng)了一下魔杖，快速準(zhǔn)確的念出咒語(yǔ)，甲蟲(chóng)變成了一顆漂亮的銅紐扣。
    他高興的看著我，像個(gè)孩子期待夸獎(jiǎng)似的。他比我想的要幼稚單純一點(diǎn)。
    我一臉『你好厲害』的樣子，然后抽出魔杖。他對(duì)我笑著說(shuō)：「你也試試吧！」我連連點(diǎn)頭，欣喜的靠近，然后指著那個(gè)紐扣，愣住了。我要怎么把一顆已經(jīng)變成紐扣的甲蟲(chóng)變成紐扣？
    波特手忙腳亂的把紐扣放回桌子上，揮動(dòng)魔杖把它變回甲蟲(chóng)，緊張的額頭上都冒出了汗，示意我可以自己試一試。
    他這么緊張讓我也緊張起來(lái)。匆匆揮動(dòng)魔杖念咒語(yǔ)，此時(shí)他突然又變得嚴(yán)肅，一本正經(jīng)的走近我握住我的手說(shuō)：「上揚(yáng)要快，下壓要準(zhǔn)。迅速但不能潦草。重來(lái)?！?br/>     我呆呆的聽(tīng)命行事。順著他的手勢(shì)揚(yáng)起魔杖。
    他嚴(yán)厲地說(shuō)：「在起手勢(shì)之后，要同時(shí)念出咒語(yǔ)，與魔杖揮動(dòng)的頻率保持一致。在魔杖揮完的同時(shí)念完魔咒?！?br/>     他站得遠(yuǎn)了一點(diǎn)，嚴(yán)肅的看著我，說(shuō)：「重來(lái)?！?br/>     接下來(lái)我一再重復(fù)這個(gè)咒語(yǔ)，波特就站在我面前一次次指點(diǎn)，漸漸我能把握住要領(lǐng)了，在一次利落揮杖中，咒語(yǔ)應(yīng)勢(shì)而出，甲蟲(chóng)完美的變成了一顆塑料珠光紐扣。
    我驚喜非常，波特一本正經(jīng)的拍著我的肩夸獎(jiǎng)道：「做得很好?！?br/>     接著他像是突然回神一樣，尷尬的縮回手。
    我福至心靈，馬上抓住機(jī)會(huì)說(shuō)：「波特先生，能不能請(qǐng)你在方便的時(shí)候教我學(xué)習(xí)魔咒？」
    他愣住了，沒(méi)有在第一時(shí)間回絕我。我像一個(gè)害怕給別人添麻煩的害羞的孩子一樣小心翼翼的對(duì)他說(shuō)：「對(duì)不起，因?yàn)槲襾?lái)自麻瓜家庭，學(xué)起來(lái)很吃力。我不太敢問(wèn)同學(xué)，我一定讓你困擾了，請(qǐng)當(dāng)我沒(méi)有說(shuō)過(guò)?！?br/>     我鞠了個(gè)躬，轉(zhuǎn)身就跑。
    「等等！」
    他果然叫住我了。我在心中暗喜，卻表現(xiàn)的忐忑不安，微微瑟縮的回頭看他。
    波特好像也有些拿不定主意，可是最后仍是如我所愿的說(shuō)：「如果你愿意，我、可以來(lái)參加我的一個(gè)俱樂(lè)部。里面……這個(gè)，我是說(shuō)……」
    他看起來(lái)有些后悔自己的沖動(dòng)，似乎正在想一個(gè)理由拒絕我。
    看著他抓耳撓腮著急的樣子，我上前一步『開(kāi)心』地說(shuō)：「真的嗎？你愿意教我對(duì)嗎？太好了！你真是善良！我就知道他們說(shuō)的都是假的！你是正確的！」
    波特一臉騎虎難下的為難，他匆匆點(diǎn)頭答應(yīng)我會(huì)在合適的時(shí)候帶我過(guò)去。但是他也說(shuō)：「可能不會(huì)太順利，我需要問(wèn)一問(wèn)大家的意見(jiàn)。但你放心，我一定會(huì)盡力說(shuō)服大家的?！?br/>     我微笑著目送他離開(kāi)，心知肚明他需要說(shuō)服的只有一個(gè)赫敏·格蘭杰。希望他能夠說(shuō)服她放一個(gè)一年級(jí)的加入他們的俱樂(lè)部。
    并不是我改變主意想要聽(tīng)從馬爾福的命令，告密的事我是絕對(duì)不會(huì)去做的。但能夠有機(jī)會(huì)多學(xué)習(xí)一些咒語(yǔ)總不是壞事。
    從那間教室溜出來(lái)之后，我混進(jìn)了下課的人潮中回到寢室。沒(méi)有人發(fā)現(xiàn)我下午逃了魔法史課，可能大家都在課堂上打瞌睡了。這堅(jiān)定了我繼續(xù)逃課的信心。
    在周五的變形課上，我在麥格教授的眼前完成了這個(gè)咒語(yǔ)，得到她的一個(gè)微笑。
    周末時(shí)，赫夫帕夫里面非常熱鬧，高年級(jí)的學(xué)生準(zhǔn)備『偷偷』溜去霍格莫德。他們?cè)诘湍昙?jí)的面前繪聲繪色的描述那些古怪的魔法店鋪和各式各樣的零食，以及佐科笑料店的惡作劇產(chǎn)品。
    看著他們?nèi)绱烁哒{(diào)的宣稱(chēng)要『偷偷』溜過(guò)去，我一時(shí)說(shuō)不出話(huà)來(lái)。
    低年級(jí)跟著起哄，雖然不敢也『偷偷』溜過(guò)去，不過(guò)心癢難耐之下拜托高年級(jí)在去的時(shí)候幫忙帶一些糖果巧克力回來(lái)。
    我發(fā)現(xiàn)赫夫帕夫可能真的是整個(gè)霍格沃茲里面最沒(méi)有上下尊卑的一個(gè)學(xué)院了。高年級(jí)的學(xué)生從來(lái)沒(méi)有在我們這些低年級(jí)的面前表現(xiàn)出高人一等的架式，他們也不會(huì)在談話(huà)時(shí)將我們排除在外，認(rèn)為我們愚蠢或不懂事而懶得搭理我們。
    正相反，赫夫帕夫的高年級(jí)總是十分熱心的告訴我們很多事，雖然他們表現(xiàn)起來(lái)更像是好為人師。
    低年級(jí)的學(xué)生也不會(huì)對(duì)高年級(jí)望而生畏。這是整個(gè)學(xué)院的氣氛。沒(méi)有人會(huì)特別的尊重高年級(jí)。
    我坐在一年級(jí)中間，高年級(jí)的幾個(gè)女生熱心的問(wèn)我們是否需要帶些零食回來(lái)，她們還打算買(mǎi)一些指甲油之類(lèi)的東西。
    一個(gè)叫愛(ài)洛夫的女生說(shuō)：「我們會(huì)多買(mǎi)一點(diǎn)，回來(lái)以后你們看到喜歡的再掏錢(qián)。絕對(duì)不會(huì)多收你們的。」
    她這樣保證過(guò)后，的確吸引了很多人的興趣?？雌饋?lái)她也很高興被這么多人拜托。一板一眼的拿羊皮紙記下大家想要的東西，看樣子她大概是打算花光錢(qián)包里所有的金加隆了。
    我預(yù)定了動(dòng)物巧克力和水果巧克力。那個(gè)女生在記下來(lái)的時(shí)候一再的向我形容水果巧克力，特別是草莓形狀的，外面是逼真的紅色糖皮，里面是香濃的巧克力芯。聽(tīng)得我直流口水，結(jié)果追加了兩份。
    看到這個(gè)女生興奮的發(fā)紅的臉，我想她的熱心在一般人看起來(lái)會(huì)顯得有些傻。費(fèi)這么大的功夫卻一點(diǎn)都不賺錢(qián)，還這么熱情的給自己找活干。
    整個(gè)赫夫帕夫都是這樣的人。他們?cè)诤芏鄷r(shí)候顯得傻，立場(chǎng)不堅(jiān)定總是人云亦云，學(xué)咒語(yǔ)慢還總是捉不住重點(diǎn)，熱心到為自己找麻煩的地步，沒(méi)有尊卑之別，不但對(duì)比自己地位低下的人沒(méi)有約束力，對(duì)比自己地位更高的人也沒(méi)有足夠的敬畏之心。
    就連我們的學(xué)院長(zhǎng)斯普勞特教授也因?yàn)榭偸窃跍厥抑袛[弄草藥而弄得一身的泥土，得不到學(xué)生足夠的尊敬。比起其它三個(gè)學(xué)院的教授，她在學(xué)生之中風(fēng)評(píng)是最低的一個(gè)。
    可是斯普勞特教授從來(lái)不在意，我懷疑她根本沒(méi)有感覺(jué)到學(xué)生對(duì)她的差別待遇。結(jié)果在她的影響下，整個(gè)赫夫帕夫都是這樣散漫的氣氛。
    因?yàn)槭羌偃?，很多學(xué)生都跑到外面去了，寢室里一下子變空了不少。一些學(xué)生零星的坐在休息室里，或打牌下棋，或?qū)懽鳂I(yè)讀書(shū)。
    我捧著魔咒課本練習(xí)咒語(yǔ)，指著面前的空杯子不停的念：「清水如泉。」
    一只學(xué)校的貓頭鷹從天窗飛了進(jìn)來(lái)，撲棱棱落到我面前伸出它的小爪子。
    是一張便簽條，上面只寫(xiě)了一個(gè)地址，字跡潦草。署名D。
    我拿著看了半天，實(shí)在很想當(dāng)成沒(méi)看到。這個(gè)署名很可能是馬爾福，而且我在學(xué)校里也沒(méi)有很要好的朋友會(huì)特地給我送信來(lái)。我正在考慮到底要不要裝不知道，旁邊一個(gè)女孩勾著頭湊過(guò)來(lái)說(shuō)：「真有意思，這是什么？」
    可能赫夫帕夫還是有一個(gè)缺點(diǎn)的，那就是不懂得什么叫隱私權(quán)。
    我收起紙條，不想讓她看到內(nèi)容和署名，草草答道：「便簽條。」
    她完全沒(méi)有意會(huì)到我不想讓她看的意思，見(jiàn)我收起來(lái)她看不到了，還繼續(xù)向我這邊伸脖子，好奇地問(wèn)：「這是麻瓜的東西嗎？真有意思。」
    我突然明白了，告別這個(gè)女孩后回到樓上寢室，在只有我一個(gè)人的寢室中拿出來(lái)再看一遍。
    署名D，卻是用麻瓜世界常用的便簽紙寫(xiě)的。
    這是一個(gè)拙劣的試探？
    哈利·波特可能還是在懷疑我的意圖的，而他所能想得到的在這個(gè)學(xué)校里對(duì)他有敵意的學(xué)生就只有馬爾福。
    我拿著便簽嘆氣，這樣看來(lái)，是去還是不去呢？
    收起便簽，我背上書(shū)包向便簽上的地址走去。
    便簽上所示的地址是在禁林的邊緣，旁邊不遠(yuǎn)處就是守林人海格的木屋。順風(fēng)時(shí)可以聽(tīng)到木屋中傳來(lái)的悶悶的狗叫聲。
    我站在那里，周?chē)粋€(gè)人也沒(méi)有，后面就是幽暗的禁林?，F(xiàn)在是下午四點(diǎn)左右，微微起了風(fēng)，天空中的太陽(yáng)被厚厚的云彩遮住。
    我像個(gè)傻瓜一樣站了一會(huì)兒，四下張望看不到一個(gè)人影。嘟著嘴嘀咕道：「是誰(shuí)呢？約我也不來(lái)！」
    一邊抱怨一邊坐到草地上，打開(kāi)書(shū)包拿出課本，抽出魔杖，指著一個(gè)土坑開(kāi)始不停的念：「清水如泉。」
    原本只是想做做樣子，扮演一個(gè)傻到會(huì)連發(fā)信人也不知道就前來(lái)赴約的一年級(jí)學(xué)生。打算等個(gè)十分二十分鐘的就回寢室去?？墒窃谥?chē)鷽](méi)有一個(gè)人的時(shí)候練習(xí)魔咒意外的更容易集中注意力。
    我很快找到了揮動(dòng)魔杖和念魔咒之間的頻率感，試了幾回就成功了。滿(mǎn)足之下翻書(shū)決定乘勝追擊再練習(xí)幾個(gè)魔咒。
    當(dāng)我開(kāi)始練習(xí)下一個(gè)咒語(yǔ)熒光閃爍的時(shí)候，眼角瞄到哈利·波特從旁邊突然出現(xiàn)走向我。我『驚喜地』抬起頭問(wèn)候他：「波特先生！見(jiàn)到你真高興！」
    他尷尬的笑笑，似乎想找一個(gè)話(huà)題，游移的眼神打量著我，說(shuō)：「你在練習(xí)魔咒嗎？」
    我獻(xiàn)寶一樣捧著書(shū)湊到他跟前，仰著頭『熱情地』看著他說(shuō)：「我發(fā)現(xiàn)了這個(gè)咒語(yǔ)，我想它會(huì)很好玩！」
    他看著課本點(diǎn)頭說(shuō)：「熒光閃爍是嗎？這個(gè)咒語(yǔ)很有用。」邊說(shuō)邊抽出魔杖，在我注意他的動(dòng)作之后才揮動(dòng)魔杖有力的念道：「熒光閃爍！」
    他的魔杖頭應(yīng)聲發(fā)出明亮的閃光，像以前過(guò)年玩的一種炮，點(diǎn)著后閃出漂亮的火花星。
    波特身上的氣氛一直都很沉重，好像被陰天包裹住看不到一絲的陽(yáng)光。但他教我的時(shí)候很認(rèn)真，變得比較有活力，似乎有事情可以吸引他的注意力對(duì)他來(lái)說(shuō)比較好受。
    在他的指點(diǎn)下我只用了十分鐘就學(xué)會(huì)了熒光閃爍。他的指點(diǎn)十分犀利，總是一針見(jiàn)血。雖然他努力表現(xiàn)的客氣一點(diǎn)，不過(guò)他說(shuō)話(huà)是很不客氣的，好像肚子里有一桶火藥，稍稍一點(diǎn)就會(huì)爆。然后他又會(huì)為自己的不客氣而生自己的氣，接下來(lái)無(wú)限惡性循環(huán)。
    他的那些話(huà)我聽(tīng)起來(lái)都沒(méi)感覺(jué)，我懷疑我已經(jīng)學(xué)會(huì)了赫夫帕夫的遲鈍。結(jié)果等我學(xué)會(huì)了之后，他因?yàn)樯约旱臍舛駛€(gè)充氣的青蛙一樣鼓著臉頰，我則興奮的向他道謝。
    在我道謝過(guò)后他更生氣了。
    他僵硬的站在那里一言不發(fā)，我回身收拾書(shū)包。此時(shí)夕陽(yáng)西下，已經(jīng)是晚餐時(shí)間了。
    他突然說(shuō)：「你太小了，我不能讓你加入我的俱樂(lè)部。我們?cè)诶锩鎸W(xué)習(xí)的都是三年級(jí)以上才會(huì)接觸到的咒語(yǔ)。」
    我有點(diǎn)失望?？墒撬酉聛?lái)說(shuō)：「不過(guò)如果你愿意，我可以私底下教你。你有什么不會(huì)的都可以寫(xiě)信問(wèn)我。只要我有時(shí)間，我一定會(huì)教你的。」他認(rèn)真的看著我。
    我能感覺(jué)他全身心的希望能爭(zhēng)取到每一個(gè)靠近他的人的喜歡和快樂(lè)。所以只要是他力所能及的，他都愿意辦到。
    這一次我真正開(kāi)心的笑著答應(yīng)了他。兩人分手，他刻意錯(cuò)開(kāi)跟我走一樣的路回到學(xué)校走進(jìn)餐廳。
    正當(dāng)我?guī)е驗(yàn)榻裉鞂W(xué)了兩個(gè)咒語(yǔ)滿(mǎn)足而快樂(lè)的心情腳步輕快的走進(jìn)學(xué)校大廳時(shí)，一個(gè)透著輕蔑的聲音叫住了我，我的心情一下子低落了。
    「小老鼠，過(guò)來(lái)?！?br/>     我順著聲音看過(guò)去，只看到一片黑色的袍子邊在拐角處閃過(guò)，左右張望后痛苦的發(fā)現(xiàn)因?yàn)闀r(shí)間太早，周?chē)緵](méi)有人。我不能用害怕有人看到會(huì)暴露這樣的借口不跟過(guò)去了。拖著沉重的腳步我走過(guò)拐角。
    馬爾福正不耐煩的雙手環(huán)胸站在拐角處的陰影里，看到我終于走過(guò)來(lái)，冷笑著說(shuō)：「怎么？你想逃跑？感受到救世主的光環(huán)后就想背叛我了嗎？」
    我好像也沒(méi)有宣誓效忠吧。這位貴族公子的腦袋回路也不知道怎么長(zhǎng)的。難道在他的眼中，任何比他地位低的都樂(lè)于當(dāng)他的仆人嗎？
    但我可不敢把這樣想法表現(xiàn)在臉上，低著頭可憐巴巴地說(shuō)：「……我還沒(méi)有吃晚飯?！?br/>     受到赫夫帕夫的風(fēng)氣影響，我已經(jīng)習(xí)慣在十分嚴(yán)肅重要的場(chǎng)合上自然的講出完全不搭調(diào)的話(huà)。
    馬爾福聽(tīng)到后厭惡的皺起鼻子，顯然是被我搞不清狀況的發(fā)言惡心到了。大約在他的身旁，都是一群擅長(zhǎng)看人臉色的聰明人。像我這種的十分少見(jiàn)。
    他惡聲惡氣的要旁邊的一個(gè)高壯的男孩去餐廳拿吃的，在他出聲前我根本沒(méi)有注意到他們！我還以為他們是墻角的笨重鎧甲。
    他草草介紹了一下：「那是克拉布，那是高爾?！?br/>     我怯弱的沖那兩個(gè)高壯的男孩友好的微笑了一下。結(jié)果這兩個(gè)人居然有志一同的抬高下巴用鼻孔看我?？磥?lái)我赫夫帕夫的身份就連這兩個(gè)家伙也可以唾棄。
    我悶著一肚子氣跟在馬爾福的身后溜進(jìn)一間空教室。真不知道以前霍格沃茲全盛期的時(shí)候到底有多少學(xué)生，不管哪一層都能找到幾間廢棄的空教室。
    他一走進(jìn)來(lái)舉止立刻變得粗魯了，似乎他在較為公眾的場(chǎng)合里會(huì)保持他的貴族風(fēng)度，可是在私底下里，他似乎喜歡更『放松』一點(diǎn)?？吹剿阶雷由现鹨粭l腿，我忍不住將眼前的坐姿跟剛才看到他的時(shí)候那副腰挺得筆直，挺胸抬頭揚(yáng)起下巴走路像行云流水一樣好看的貴族派頭比。
    他示意我像他的仆人一樣站在他的面前向他回話(huà)。
    他得意的笑著說(shuō)：「我看到你跟那個(gè)疤頭在校園里親熱的學(xué)習(xí)了！難道救世主的新愛(ài)好是交一個(gè)一年級(jí)的小女朋友嗎？」
    他話(huà)音未落，不知是克拉布還是高爾的家伙就粗嘎的笑起來(lái)。
    我發(fā)誓如果有一天我可以狠狠扁他一頓，到時(shí)我絕對(duì)會(huì)用手邊最血腥的兇器扁他。
    他嘲笑了我一會(huì)兒，接著又贊揚(yáng)我的『努力成果』，說(shuō)：「看來(lái)你很快就可以加入那個(gè)集會(huì)了，干得好。這樣你的那個(gè)小秘密就不會(huì)被教授們知道了?！顾俅瓮{我。
    我只能?chē)@息，這位小少爺如果一直用這種方式折磨他的仆人，只怕不會(huì)有任何一個(gè)人會(huì)真心跟隨他。
    他放我離開(kāi)，要求我必須在圣誕節(jié)前把那個(gè)集會(huì)的地址和名單交給他，否則就把我曾經(jīng)夜游的事報(bào)告給教授們知道。
    一出門(mén)我就氣得七竅生煙。我管他去死！當(dāng)我還真在乎那個(gè)什么扣分見(jiàn)教授嗎？事過(guò)境遷，我可是一個(gè)成年人了?？蹅€(gè)幾分見(jiàn)個(gè)教授有什么大不了的。
    氣哼哼的走到餐廳，吃晚餐時(shí)才想起來(lái)馬爾福明明要克拉布或高爾中的一個(gè)到餐廳來(lái)拿吃的，當(dāng)時(shí)我還以為這是他體貼的表現(xiàn)。不過(guò)現(xiàn)在看來(lái)，就是伏地魔被打倒了，他也學(xué)不會(huì)什么叫體貼。